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检索条件"作者=李步其"

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手机短信的辞趣浅析: 收藏
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引用; 《南昌高专学报》2007年第5期22卷 64-66页; 作者：李步其浙江警官职业学院浙江杭州310018; 对手机短信在意、音、形三方面的情趣进行了分析,让读者进一步了解和运用手机短信的修辞艺术。; 对手机短信在意、音、形三方面的情趣进行了分析,让读者进一步了解和运用手机短信的修辞艺术。; 来源：详细信息评论

与同事对话的艺术: 收藏
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引用; 《秘书》2013年第7期 36-36页; 作者：李步其浙江警官职业学院; 在《敞开心扉常对话》（《秘书》2013年第4期）这一案例中,公司销售部的经理助理小安年轻有为,客服部负责人老韩经验丰富;小安负责销售业务,老韩负责售后服务;小安追求销售业绩。; 在《敞开心扉常对话》（《秘书》2013年第4期）这一案例中,公司销售部的经理助理小安年轻有为,客服部负责人老韩经验丰富;小安负责销售业务,老韩负责售后服务;小安追求销售业绩。; 来源：详细信息评论

《化工单元操作》课程思政教学改革与实践: 收藏
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引用; 《广州化工》2021年第19期49卷 164-165,176页; 作者：马其坤劳旺梅曾川杨永红张冬梅李步先唐山工业职业技术学院建筑化工系河北唐山063299; 课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。本文以《化工单元操作》课程为例,结合专业教学内容和学生特点分析了课程思政建设的必要性与可行性,从逻辑思维能力、理想信念教育、安全环保意识、资源环境观、哲学思想等多角度挖掘...; 课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。本文以《化工单元操作》课程为例,结合专业教学内容和学生特点分析了课程思政建设的必要性与可行性,从逻辑思维能力、理想信念教育、安全环保意识、资源环境观、哲学思想等多角度挖掘课程中的德育元素。提出灵活运用案例式、启发式等教学方法和信息化教学手段,精细设计各教学环节,以实现专业知识体系教育与思想政治教育的有机统一。; 来源：详细信息评论

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