T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:本文利用开放实验平台,通过水热法设计并制备球中球状MoS_2光催化材料.使用X射线衍射仪(XRD)分析样品晶体结构,扫描电镜(SEM)观察样品基本形貌,能谱仪(EDS)分析样品的成分组成.以有机染料罗丹明B(RhB)作为污水中的有机污染物质,在紫外光照射的条件下研究了球中球状MoS_2的光催化性能.本开放实验的开设,可以帮助提高学生的动手能力和独立思考能力,增加学生对本专业的兴趣.此外,让在课堂上学习到的专业知识可以进一步得到巩固和实践.
摘要:利用污染物敏感材料与环境修复安徽省重点实验室的材料制备平台,使用常见水热合成法制备出金属型MoS2,通过XRD、Raman、TEM以及XPS对样品进行表征,并测试了其超级电容性能,以此评估样品的电化学性质.通过这个开放式实验的设计与实践,培养了材料专业学生的实验技能,增强了他们分析和解决问题的能力,加深了学生对于纳米材料制备原理的理解,实现了将理论与实践相结合的最终目标.
摘要:构建一种简单液相法合成ZnO/Cu_2O异质结光催化材料的开放式实验教学模式.利用开放实验平台,使用简单液相法合成ZnO/Cu_2O异质结光催化材料,采用扫描电子显微镜及能谱仪对材料的形貌及成分进行表征,并在可见光条件下对其进行光催化降解罗丹明B实验.实验结果表明:ZnO/Cu_2O复合材料的光催化性能要优于纯ZnO的光催化性能.新的教学模式以学生为中心,可充分调动学生的科研兴趣,培养学生的实践能力、自主思考能力和创新能力.
摘要:蜗壳是螺旋轴流式气液混输泵的重要部件。在低速和高速工况下 ,对石油大学 (北京 )设计的这种混输泵的蜗壳 ,分别进行了泵外特性和蜗壳压力测量 ,以及蜗壳内气液两相流动情况分析的实验研究。实验结果表明 ,蜗壳能适应低速工况下纯液和气液混输的需要 ,设计流量下的运行效率较高 ;在高速工况下 ,蜗壳产生较大的水力损失 ,表明蜗壳尺寸偏小 ,不能适应高速运行工况 ,应设计较大尺寸的蜗壳。
摘要:叶片式气液混输泵在输送气液两相混合介质时,其扬程和效率将有不同程度的降低,下降的程度与气泡群在叶轮内的滞留状态密切相关。根据考虑速度滑差的一维两相控制体模型,对于给定的泵设计工况,推荐用含气率α和静压p作为评估泵水力性能的两个主要指标。对某设计工况下,按正交设计方法得到的6组设计方案,使用以涵盖含气率α和静压p的综合指标λ评估,可很方便地筛选出较好的设计方案。
摘要:叶片泵在输送气液两相混合介质时 ,其扬程和效率与输送纯液体相比 ,有不同程度的降低 ,降低的程度与气泡群在叶轮内的滞留状况密切相关。现文推荐一种实用的泵导叶水力设计的选型方法。该方法将含气率α、增压Δp和气液混输泵综合性能指标λ作为选型的 3个综合考虑依据 ,其原则是保证泵即使在高含气比下仍有较强的增压能力。按此方法对 6组导叶设计方案进行了选型 ,最后综合评价增压单元内的叶轮和导叶 ,得到
摘要:通过由啮合线推导圆弧包络线的共轭曲线方程,并进行传动性能分析,为型线优化设计提供指导。
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