摘要：本研究借鉴“比比和朋友”同伴交往课程内容框架,采用干预网络整体、干预小群体和干预个体三种路径设计干预活动,对实验组32名流动幼儿和对照组28名流动幼儿进行同伴关系网络干预研究。结果发现实验组的被忽视型流动幼儿比例低于对照组,同伴关系网络联结数量和关系凝聚力指数、强连带关系数量、个体中心度数值以及小群体接纳水平均显著高于对照组。实验组前后测数据显示,后测被忽视型流动幼儿占比低于前测,后测同伴关系网络联结数量和关系凝聚力指数、个体中心度数值、强连带关系数量以及小群体接纳水平显著高于前测,而对照组前后测在这5方面没有显著变化。这说明干预活动方案有助于流动幼儿同伴关系网络的改善,可为幼儿园教师开展流动幼儿同伴交往指导提供有益借鉴和启发。

摘要：《童谣集》是中国现当代钢琴音乐的优秀代表作,具有较高的艺术和教学价值。作曲家刘敦南在坚守中国歌谣韵味的基础上对创作技法进行了创新,创作出极具艺术特色的《童谣集》。通过分析《童谣集》的创作特色和它在教学中的运用,提出在钢琴教学中要更好地把握现当代钢琴作品的演奏规律,以促进我国钢琴音乐的创新发展。