摘要：李海峰幼年习书画,深得国画大师娄师白器重,2006年按传统礼仪被正式收为人室弟子.自此,李海峰成为齐派嫡传的艺术继承人,尤为擅长齐派工笔草虫与写意荷花.

摘要：创客教育旨在培养学生的高阶思维,但是知识培训、竞赛评比和任务堆砌的教育形式阻碍了这一目标的实现,为此将运用具有创新能力培养的设计思维实现创客教育目标。通过分析国际主流的设计思维模式,提出了由设计思维过程、教师指导活动和学生设计活动三个系统构成的基于设计思维的创客教育模式。实验以一所小学的创客社团为研究对象,采用单组前后测实验设计。结果表明,基于设计思维的创客教育模式能够显著地提升学生的创造性思维、解决问题能力、批判性思维和知识创造效能感,但是对群体自我效能、合作学习倾向以及个人自我效能感的影响不显著。为提高创客教育效果,教师需要开发创意启示工具,培养学生的设计思维素养,合理安排教学事件以及构建适切的创意设计环境。

摘要：随着学生问题解决能力核心素养的培养需求加大,问题解决成为翻转课堂的主要教学活动,但由于当前缺乏针对设计类问题的教学策略,导致教学效果欠佳。为此,文章首先针对非良构程度最高的设计类问题,基于设计思维和循证实践,构建了群体情境循证探究法理论模型;然后,文章基于群体情境探究法开展了实证研究,结果表明该方法能显著促进学生创造性思维和部分问题解决能力(包括设计决策、评价和反思),但对协作学习倾向、批判性思维和知识创造效能感效果欠佳;最后,文章指出为确保教学效果,教师需设计、开发创意工具和高阶思维发展支架,提供智能模拟环境,创设证据文库,以期为翻转教学中设计类问题教学提供参考。

摘要：本文对网络文化教育这一课题进行了理论探讨,认为提高网络素养并不是简单告诉人们反对什么,而是要强调"人的能力的培养",即教育培养处理网络信息的能力。同时对如何培育网络素养的具体方式和对策进行了探讨。

摘要：提出了采用统一数据模型作为集成方法,结合统一建模语言和可扩展标记语言等工业标准,建立了模型驱动体系结构下的产品生命周期管理应用系统开发模式。在产品统一数据模型中引入元模型,为数据建模提供了语义定义和约束表达。在语法上,统一数据模型的建立采用了标准的统一建模语言;在实现上,产品数据建模过程集成了图形化建模环境。通过文档类型定义和可扩展标记语言的生成规则定义,完成了元模型的解析和利用,并把元模型转换成可扩展标记语言文件。结合产品生命周期管理系统的实现平台,给出了元模型到公用对象请求代理体系结构-接口定义语言的映射规则,讨论了可扩展标记语言表达的元模型到公用对象请求代理体系结构开发平台的转换。最后,介绍了元模型驱动方法在产品生命周期管理项目中的应用和进展情况。

摘要：中国旅游电视周作为中国电视艺术家协会品牌电视文化活动，已经成功地举办了六届。六年来，中国旅游电视周在中国的版图上用行走的轨迹勾画出一幅绚丽的电视风景长卷。

摘要：针对3维计算机辅助设计存在的问题,提出了面向3维计算机辅助设计的产品数据管理系统整体结构,其重点是实体约束和关联管理。通过对约束和关联进行语法定义,设计关系类记录约束和关联信息,支持了设计过程中相关设计对象的同步更新,提供了对设计过程和知识管理的支持。其他集成点包括计算机辅助设计格式转换平台、3维模型信息提取与交互以及3维模型与2维图纸的关联管理。在实现方法上,计算机辅助设计格式转换平台借助ACIS实现,提供计算机辅助设计通用浏览器和HSF格式浏览器;3维模型信息提取与交互通过计算机辅助设计提供的应用程序接口进行开发,并把数据管理操作菜单嵌入到计算机辅助设计系统内;3维模型与2维图纸的关联管理通过对模型和图纸进行同步检入和检出操作,解决3维模型与2维图纸的一致性。面向3维计算机辅助设计的产品数据管理系统已经实现并得到实际应用。

摘要：课堂提问既是一门科学，又是一门艺术。在数学课堂教学中，我们有时只注意提出的问题应让学生有思考的空间，这样既能让学生积极地思考问题，还能培养学生思维的敏捷性。但在实际教学中，提出的问题让学生有了思考的空间，学生却往往不能提供有价值的思考。这就要求我们老师设计的问题应该更加关注教学内容的不同，让我们给课堂教学增添神奇的魅力，给课堂教学带来生机。让课堂教学更有效。

摘要：近年来，伴随第二代互联网（Internet 2）的中国进行时，IPV6（中国第二代互联网）、网格计算、语义网、P2P（Peer to Peer对等网络技术）等核心技术概念越来越多地出现在人们面前。网络由现行的单纯通过网络浏览器浏览HTML网页的Web1．0模式向内容更丰富、联系性更快、工具性更强的***式发展。与Web2．0相对应的关联词是RSS（聚合内容）、Blog（博客）、SNS（基于个人的网络基础软件）、Tag（标签）、WiKi（维客）、网摘、IM（即时通讯）等。新一代互联网，将使网络的能量再次成倍增长，而Web2．0，则更多的是信息互动传输，即应用方式的新变革，它可能会对网络中人与电脑、人与信息、人与人的关系产生重大的变革推动力。

摘要：前言建立品牌(Brands)形象,在消费者群体中建立强大品牌的凝聚力,让消费产品时感到喜欢和放心,并保持其青春常驻,如可口可乐、麦当劳、奔驰、福特、宝马、耐克、IBM、Dell、Microsoft、Intel、P&G;中国的五粮液、茅台、长虹、康佳、Haier、Hisense等等,是每一位企业老总为之奋斗和苦心经营的源动力,也是每一位创业者的梦想。