摘要：滴灌毛管水力学计算是滴灌系统设计的重要组成部分。利用有限元法和虚拟节点有限元法对滴灌毛管进行了水力学解析。结果表明,与有限元法相比,随着虚拟节点数的减少,虚拟节点有限元法和虚拟节点平均水头损失有限元法计算结果误差增大,但通过合理选择虚拟单元个数,可达到与多口系数法相同的计算精度,在满足实际滴灌工程设计需要的同时可以显著减少单元数量,从而减少计算量,其中虚拟节点法减少95%,虚拟节点平均水头损失法减少98%。

摘要：水资源短缺,城市用水紧张,使得草坪灌溉用水管理受到极大关注。为了研究草坪修剪管理的节水效果,采用小型排水式蒸渗仪,通过田间实验研究了充分供水条件下3种草坪草(早熟禾、高羊茅、黑麦)不同修剪高度(留茬高度5、10、15cm和不修剪)处理对耗水量的影响,并根据水量平衡原理计算得到了3种草坪草的耗水量。研究结果表明草坪草的耗水量均随修剪留茬高度增加而增加,不同草种间存在差异。3种草坪草修剪留茬高度为5cm时较不修剪耗水量减少36.78%(早熟禾)、34.02%(高羊茅)、33.54%(黑麦),平均减少耗水量34.78%。所得参数可以为类似地区3种草坪草灌溉系统的规划设计和节水管理提供基础理论依据。

摘要：华裔美国作家谭恩美的小说《一百种秘密感官》是作者在创作主题及艺术风格方面达到成熟的代表作。在这部小说中谭的创作主题有所变化 :阐释双重文化背景的主体基于美国现代公民身份对生活的理解和对生命的反思 ,在小说中 ,现代公民所崇尚的理性主义认知模式及随之而来的怀疑主义思维惯性成为主人公获得生命原动力的障碍 ,而其反面即谭借中国文化所传达的非理性的人生观则构成个体获得身心和谐的必要因素 ,故此小说获得了更加普遍的社会意义。在内容设计上美国生活与中国故事平分秋色 ,主人公逐渐与那个神秘的东方同胞拉近距离 ,直至最终融为一体。

摘要：针对极端干旱区水资源匮乏的现状,以大田葡萄为研究对象,采取根系分区交替滴灌方式研究葡萄生理指标和根区土壤水分分布的变化影响.结果表明:葡萄新枝生长量和叶面积指数随时间的变化过程均可用Logistic模型进行描述,且通过单因素方差分析得出,交替滴灌和常规滴灌的叶面积指数差异不具有统计学意义,说明交替滴灌对植物光合作用主要器官——叶片的生长无明显影响;在棵间蒸发、植物根系吸收以及重力势和水势梯度的共同作用下,交替滴灌条件下沟、垄土壤含水率交替上升,且土壤含水率变化范围主要集中在0～60 cm土层,交替滴灌的耗水量和棵间蒸发量均小于常规滴灌,从而可以提高作物的水分利用效率.该研究为极度干旱区作物节水灌溉提供了一定的科学依据.

摘要：以《光与光合作用——捕获光能的色素和结构》内容教学为例,以培养学生实验、探究、创新能力为目标,让学生形成基本生物科学素养进行了教学设计。

摘要：唐前西施故事以文人群体为接受主体。先秦时,西施故事以诸子散文为主要接受对象,文人的接受行为带有应用性质。有汉一代,杂史也成为西施故事的接受对象,文人的接受行为随之上升为创造性接受。魏晋时期,西施故事出现小说接受主体。文人对其进行艺术再创时注意美的体验,这种接受行为便有了审美性。西施故事在唐前得到非常有力的传播与接受,为后世的接受活动奠定了基础。

摘要：小学数学教学要促进学生学会思考,关键是要让学生掌握数学思想方法,而数形结合思想,正是一种重要的数学思想方法。教学中,教师可借助数形思想,循序渐进地促进学生数学素养的提升。首先,分年级段进行科学地渗透与引导;其次,有重点地择机进行尝试与运用。借形思数,在直观中理解数;用数解形,在转换中构建形。这样数形合一,在勾连中释疑解难。

摘要：移动泵站作为新型泵站,在引黄灌区抗旱保收中起着重要的补充作用。本文以2015年山东省淄博市高青县引黄灌区内唐坊镇农业综合开发高标准农田建设项目为例,介绍移动泵站的工作特点以及在灵活性、效率和成本上较传统固定泵站具有的优势。一、项目区基本情况高青县位于淄博市最北部、鲁北黄泛冲积平原,地形较为平坦,总地势西北高、东南低。作为引黄灌区,高青县水资源较为丰富,

摘要：重金属在土壤中易积累造成污染,因此污泥中重金属含量成为其农用的限制因素,重金属在作物中的富集问题也备受关注。以东北黑土为供试土壤,大豆为供试作物,采用随机区组设计,通过施入不同水平的城市污泥堆肥的农田小区试验,研究污泥堆肥对土壤和大豆不同器官的重金属积累的影响,为污泥堆肥农用的安全性提供科学依据。试验结果表明,随着污泥堆肥施入量的增加,土壤中重金属Cu、Zn、Cd、Pb含量及大豆不同器官中Cu、Zn、Cd的含量均逐渐增加,但在大豆各器官中均未检出Pb。Cu、Zn在大豆各器官的含量和富集系数大小顺序均为籽粒>根>豆荚>茎,而Cd为茎>根>豆荚>籽粒。在本试验污泥堆肥施入量的范围内,土壤和大豆籽粒中重金属Cu、Zn、Cd、Pb含量均未超过国家相关标准。从富集系数看,除污泥堆肥施入量超过12 t·hm-2时大豆茎对Cd有富集作用外,其他均未达到富集程度;各处理的大豆干物重和产量的总体规律是污泥堆肥施用量24 t·hm-2>施用量18 t·hm-2>施用量30 t·hm-2>施用量12 t·hm-2>施用量6 t·hm-2>CK,其中污泥堆肥施用量为24 t·hm-2增产效果最好,增产率为12.65%。

摘要：试验采用随机区组设计,设5个施肥水平(CK为常规化肥;A为化肥+8kg/hm2污泥生物有机肥;B为化肥+11kg/hm2污泥生物有机肥;C为化肥+15kg/hm2污泥生物有机肥;D为化肥+20kg/hm2污泥生物有机肥),2种施肥方式(拌肥和拌种肥),研究了污泥生物有机肥对大豆产量及其营养器官(叶片、主茎和根系)氮、磷养分吸收的影响。结果表明:在施入污泥生物有机肥后,大豆产量及其营养器官中的氮、磷含量均高于对照(C>B>A>D>CK)。且拌种肥处理均高于拌肥处理,其中拌种肥的C处理大豆产量最高,为1 898.5kg/hm2,增产8.18%。说明污泥生物有机肥可提高大豆产量,并对氮、磷吸收有一定的促进作用。