摘要：传统文化是我国历史长期发展的人类智慧的结晶,是我国的文化瑰宝。由于现代社会的影响,学生受到许多外来文化的影响,对于本国的传统文化知之甚少。为了改变这种现状,我们要注重在小学教学中对传统文化的传承。要加强学生们对传统文化的认知,培养好学生的人生观和世界观,而小学阶段的学生们正是形成人生观世界观的开始阶段,我们切不可忽视学生们对传统文化的理解。且现代新课改的进程中,小学教学中的传统文化教学是小学教学的目标。本篇文章就对传承传统文化,提高小学生们的核心素养进行探讨。

摘要：在大电流条件下,随着电流密度的增加,发射区结电流集边效应、基区电导调制效应、基区展宽效应会随之出现。基于研究单位的BCD工艺,在集成CMOS和DMOS的基础上集成功率纵向NPN双极晶体管用于输出。设计了75μm×4μm、50μm×6μm、30μm×10μm三种不同尺寸的发射极并进行TCAD仿真研究。在发射极面积相同的情况下,发射极长宽比越小,TCAD可观察到的电流集边效应越严重,最终流片并进行测试验证,得出75μm×4μm的细长结构尺寸能够提升晶体管在大电流下的放大能力,较30μm×10μm的结构提升约11.4%。

摘要：本文对广东某企业全厂臭气收集燃烧工程实践进行了阐述。在客户提供制浆厂各车间基础参数的基础上,对全厂臭气进行了设计、设备供货、施工、调试运行等工作,在施工及运行中总结经验,对工艺及设备进行了优化和改善。本工程实施后,减少了生产车间高浓气体和低浓气体的排放,使企业厂区及周边居民的生活环境得到了明显改善,空气质量达到国家环保标准要求,并通过了当地环保单位的验收。

摘要：宇宙空间存在大量高能粒子,这些粒子会导致空间系统中的CMOS集成电路发生单粒子闩锁。基于0.18μm CMOS工艺,利用TCAD器件模拟仿真软件,开展CMOS反相器的单粒子闩锁效应研究。结合单粒子闩锁效应的触发机制,分析粒子入射位置、工作电压、工作温度、有源区距阱接触距离、NMOS和PMOS间距等因素对SEL敏感性的影响,并通过工艺加固得出最优的设计结构。重离子试验表明,采用3.2μm外延工艺,可提高SRAM电路抗SEL能力,当L1、L2分别为0.86μm和0.28μm时,其单粒子闩锁阈值高达99.75 Me V·cm2/mg。

摘要：目的：住院医师委托培养是我国医学教育标准化和国际化的重要举措。本研究采用客观考核和主观问卷两种方法评估我国眼科住院医师委托培养效果。方法：本研究对象为广东省深圳市政府于2012年8月至2015年7月期间委托中山大学中山眼科中心进行眼科住院医师规范化培训的9名学员。本研究对所有学员的基本信息、临床培训情况、以及考核成绩等客观指标进行统计分析，同时设计了一份包含13个问题的调查问卷，对每位学员的培训情况进行主观评估。结果：本研究纳入9名研究对象，包括2名男性和7名女性，平均年龄为(26±3)岁，学历水平情况为学士7名和硕士2名，其中有7名毕业于国家重点医学院校。3年内人均轮转眼科亚专科超过10科，平均主管病人数及参加手术例数分别为736和1219例，门诊工作总量人均6274人次，所有学员均按规定至少完成综述1篇。8名(88.89%)学员认为可以独立诊断并治疗大部分常见眼科疾病，而且能独立完成大部分眼科基本临床操作，5名(55.56%)学员可以单独完成翼状胬肉切除术、霰粒肿刮除术、前房穿刺术等。6名(66.67%)学员认为培训时间安排合理。8名(88.89%)学员对这次委托培养总体比较满意。所有9名培训学员中，最终有7名(77.8%)顺利通过中山大学第一阶段住院医师规范化培训考核。结论：培训学员对现行的眼科住院医师规范化培训方案的接受程度较高，基本达到预期的培训效果，对常见眼病能独立进行诊治。委托培养学员的学历和学习能力的差异在一定程度上影响了最终的培训考核通过率。