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借助单元导读实施有效教学
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《湖北教育》2025年 第8期 66-67页
作者:刘革非 李爱天门市教育科学研究院 天门市万林实验小学 
小学三至六年级语文教材在每个单元之前安排了对整个单元教学起提纲挈领作用的单元导读。教师如何有效运用单元导读设计大单元教学,实现学生与编者、作者、文本的多维对话,培养学生的语文核心素养呢?本文以统编版六年级语文教材中的单...
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李爱国绘画作品
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《艺术评论》2015年 第5期 133-136页
作者:李爱北京大学艺术学院 中国美术家协会 中国画马艺术研究会 中国工笔画学会 
作者简介:李爱国,男,1958年7月生于沈阳。1987年中央美术学院中国画系研究生毕业,获硕士学位。现为北京大学艺术学院教授。中国美术家协会理事,中国美术家协会中国画艺委会委员,北京市政协委员,中国画马艺术研究会副会长,中国...
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李爱国作品
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《国画家》2001年 第4期 50-56页
作者:李爱中国工笔画学会 
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李爱英[服装设计作品]
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《艺术百家》2014年 第6期30卷 320-320页
作者:李爱河南科技学院服装学院 
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李爱英服装设计作品欣赏
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《艺术百家》2015年 第3期31卷 315-315页
作者:李爱河南科技学院服装学院 
李爱英(1975-),女,汉,河南封丘人,苏州大学硕士,河南科技学院服装学院副教授。
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实施卓越绩效模式争创全国质量奖——访中国质量协会秘书长助理侯进锋、中国电力规划设计协会常务副理事长李爱
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《中国勘察设计》2021年 第1期 66-69页
作者:王蕊 侯进锋 李爱中国勘察设计协会质量和职业健康安全环保工作委员会 中国质量协会 中国电力规划设计协会 中国勘察设计协会 
党中央、国务院《关于开展质量提升行动的指导意见》(中发[2017]24号)明确要求:"完善国家质量激励政策,继续开展国家质量奖评选表彰,树立质量标杆,弘扬质量先进"。全国质量奖是对实施卓越的质量管理,并在质量、经济、社会效...
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Multifunctional elastic benzoxazole derivative crystals for advanced optoelectronic applications
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《Science China Materials》2025年 第1期68卷 141-148页
作者:Jiang Peng Yuanyuan Liu Jing Yang Zirun Chen Kai Wang Aisen LiKey Laboratory of Magnetic Molecules and Magnetic Information Materials of Ministry of Education&School of Chemistry and Materials ScienceShanxi Normal UniversityTaiyuan 030032China School of Physical Science and Information TechnologyLiaocheng UniversityLiaocheng 252059China 
We report a novel benzoxazole derivative,1,4-bis(benzo[d]oxazol-2-yl)naphthalene(BBON),exhibiting exceptional multifunctional properties for advanced optoelectronic *** crystals demonstrate remarkable multidirectional...
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航天器固定时间姿态饱和控制
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《宇航学报》2025年 第1期46卷 141-149页
作者:肖超 郭永 邸富强 王力浩 李爱 王长青西北工业大学自动化学院西安710129 西安现代控制技术研究所西安710065 
针对面临未知外部扰动与执行器饱和约束的航天器姿态控制系统,提出了一种鲁棒自适应抗饱和固定时间控制策略,解决了航天器在外部扰动与执行器饱和约束下的姿态跟踪控制问题。首先,基于齐次性理论,设计了一种可在固定时间内收敛到零的非...
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灌浆缺陷套筒连接预制剪力墙抗震性能试验研究
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《工程力学》2025年 第2期42卷 76-86页
作者:苗启松 钟勃健 李爱 陈曦 閤东东 刘谦敏北京市建筑设计研究院股份有限公司北京100045 北京建筑大学土木与交通工程学院北京100044 北京建筑大学大型多功能振动台阵实验室北京102616 北京市建设工程质量第二检测所有限公司北京100045 
套筒连接是预制混凝土结构最常用的连接方式,灌浆不饱满缺陷是影响灌浆套筒连接剪力墙抗震性能的主要因素,为明确灌浆缺陷对预制剪力墙抗震性能的影响,该研究同时开展了套筒连接和足尺剪力墙抗震性能试验。在连接层次,考虑4种灌浆缺陷...
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跨学科学习:从学科“跨”到成长
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《留学》2025年 第1期 70-71页
作者:李爱温州大学附属南白象实验小学 
《义务教育课程方案(2022年版)》规定,“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”,鼓励以新学习方式打开学科的边界,最终解决现实生活中的真实问题。温州大学附属南白象实验小学基于劳动教材,遵循让儿童“从生活中学习、...
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