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检索条件"作者=李玉兵"

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科学创设问题情境有效助力物理教学: 收藏
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引用; 《中学物理教学参考》2020年第6期49卷 F0003-F0003页; 作者：李玉兵河北省石家庄市第一中学河北石家庄050000; 在高中物理教学中,创设问题情境可有效激发学生的学习热情,对培养学生的分析与理解能力大有裨益。而在创设问题情境时,教师应当保证设计的问题在学生的认知范围内,可结合教学内容恰当增加难度,但不可太难,以免影响学生学习的信心。同时...; 在高中物理教学中,创设问题情境可有效激发学生的学习热情,对培养学生的分析与理解能力大有裨益。而在创设问题情境时,教师应当保证设计的问题在学生的认知范围内,可结合教学内容恰当增加难度,但不可太难,以免影响学生学习的信心。同时,教师设计的问题情境也必须符合教学要点,万不可脱离教材,同时应当具有一定的趣味性,如此便可调动学生的学习热情。; 来源：详细信息评论

智能视觉监控系统在冶金企业中的应用研究: 收藏
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引用; 《信息系统工程》2015年第7期28卷 75-75页; 作者：姚德坤李玉兵唐钢不锈钢公司; 冶金行业一般的人工监控方法效率低下且具有主观性,本文针对此种情况,构建以计算机视觉技术为基础,设计智能监控系统来监控。首先在冶金生产区固定场景,采集冶金人员生产图像;然后通过图像预处理、识别等技术实现判断识别;最后将智能视...; 冶金行业一般的人工监控方法效率低下且具有主观性,本文针对此种情况,构建以计算机视觉技术为基础,设计智能监控系统来监控。首先在冶金生产区固定场景,采集冶金人员生产图像;然后通过图像预处理、识别等技术实现判断识别;最后将智能视觉监控系统应用于金企业冶金中,通过仿真实验验证该系统的有效性和实用性。; 来源：详细信息评论

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