摘要：本文以电子储存类产品的生产厂房的设计为例,对电子厂房的接地进行探讨,以增加厂房设施的安全性。电子设备,这些设备的特点是工作信号电压很低,抗干扰能力差,对防静电的要求高,车间内有IT信息中心及网络生产管理,所以接地在该项目中具有重要的作用。接地系统根据用途常见的有电源系统接地、电气保护接地、防静电接地、信息系统的接地、电子设备接地等。

摘要：铝热反应是高中化学重要的性质实验。传统的实验方案存在铝热剂用量大，反应过程中产生的白烟会污染教室环境且还不能体现铝热反应用途等问题。基于此，我设计了一个泥质模具，用铝热剂焊接铁丝来模拟焊接钢轨。

摘要：针对磷石膏基墙体材料强度低、耐水性差的缺点,我们在一定的磷石膏胶结材体系配比的基础上,探究了不同粒径分布、养护方式、碱性激发剂掺量、水硬性第二骨架的引入及加入减水剂对其耐水性的影响。

摘要：日本学者佐藤学曾说过:如果说19世纪和20世纪的教师都是"教的专家",那么21世纪的教师则必须成为"学习行为的设计者"。英国也提出了迈向新世纪教师的12个角色,分别是课程评审者、学生评判者、良师益友、学习促进者、现场示范者、讲课榜样、讲师、实践课传授者、学习材料编撰者、学习指南编写者、课目组织者、课程计划者。芬兰教育更是将教师的角色定位为资源的提供者和课程开发者,要求教会学生沟通技能、批判性思维、团队合作、解决问题等能力。纵观这些理念,我们不难发现,教师的角色已经悄然发生了转变,从过去单一知识的传授者转换成为学生学习行为发生的助推者,从"教学"转为"助学"。