摘要：在“减负提质”理念日益深入和信息技术使用效益大幅提升的背景下,通过统一英语背诵作业的完成形式、背诵程序、质量评价标准,线上线下相融合对背诵作业进行多维度、多主体评价等方法,培养学生自主学习能力,提升背诵作业质量,减少作业总量,达成“减负提质”教育教学目标。

摘要：科技服务业创新生态系统价值共创模式是一种新型商业模式。为了解其价值共创的具体运行逻辑,保障价值共创的持续性,基于科技服务业创新生态系统概念、特征与要素构成,深入分析科技服务业创新生态系统价值共创模式,设计基于价值共创的科技服务业创新生态系统协作机制,为科技服务业创新生态系统实践发展提供理论指导。

摘要：简要介绍了复材航空隔板的材料选择,对复合材料航空隔板应用FIberSIM软件设计铺层信息的过程进行了研究,可为后续制造提供依据。

摘要：论述了某型机金属中舱门结构改复材结构的设计方案及该方案的设计过程,并运用基于FIBERSIM软件的数字化设计制造一体化技术对主要复材零件进行了细节设计,同时对制造工艺的可行性、成型工艺难点及设计方案进行了评估。

摘要：基于某型机金属机尾罩开展复材RTM整体成型机尾罩结构设计技术研究,旨在控制机尾罩结构变形,减轻重量,减少零件数量,降低装配难度和制造成本,还可为其它类似结构设计、制造和装配提供参考。

摘要：义17-斜1井是位于济阳坳陷沾化凹陷渤南洼陷中部断阶带的一口定向井,设计井深4271 m。该井地质结构复杂,钻遇地层多。三开沙三、四段为重点井段,易塌易漏;沙三下灰质油泥岩剥蚀掉块严重;三开压力窗口窄,易出现反复交替的油气侵和井漏。通过使用强抑制封堵防塌钻井液体系,配合相应的现场维护处理工艺和井壁稳定措施。满足了工程施工要求。

摘要：目的探讨内外科课程整合背景下理实一体化教学法在消化道出血教学中的实施效果。方法选择2021年1—9月在滨州医学院附属医院见习的2018级临床医学五年制本科专业64名学生作为研究对象,随机分为试验组(理实一体化教学法)与对照组(传统方法教学法),各32名。比较两组学生理论成绩及对教学的满意度。结果试验组学生理论成绩得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学生对教师表现及教学设计有更高的评价及接受程度,差异有统计学意义(96.88%vs.81.25%,P<0.05;93.75%vs.75.00%,P<0.05)。结论通过内外科课程整合的理实一体化教学法在临床医学本科专业消化道出血教学中应用效果优于传统教学法,更有利于增强医学生的学习效率和知识掌握能力。