摘要：目的调查影响糖尿病性视网膜病变患者早期诊治的多种原因,制定相应的护理对策以降低此病的危害性。方法通过自行设计的问卷调查表对40例糖尿病性视网膜病变患者未早期接受眼科诊治的原因进行调查分析,运用一般描述性统计计算出百分比构成,了解患者对糖尿病性视网膜病变的了解程度。结果发现患者主要是因对此病了解不够、不知道自己患有糖尿病,没有定期监测血糖变化,接诊的内科医生没有建议患者进行眼科检查等。结论影响糖尿病性视网膜病变患者早期诊治的原因较多,与患者认知水平、医疗条件及所处的环境有关。眼科医护人员应做好住院及社区患者的健康教育,正确的早期诊治和护理能减少糖尿病性视网膜病变并发症的发生。

摘要：核心素养观念的提出,对语文教学提出了新的要求。小学语文教学如何在教授知识的过程中,培养学生的能力和核心素养,是目前亟待研究的问题。文章以《古人谈读书》一文为例,在教案设计和课堂教学过程中运用小组合作学习模式,通过课堂教学效果和教师课后观察,分析探讨小组合作在小学语文课堂中培养核心素养的可行性。

摘要：介绍一种实现PC机与多单片机远程串行通信的一种方案,给出了PC机与80C51单片机的硬件连接电路和通信协议,较方便的实现了PC机与多台单片机的远程串行通信。该方案克服传统开发中编程难度大,开发周期长的缺点,同时可以独立于操作系统的TCP/IP协议。

摘要：为系统研究巴基斯坦某浮式LNG码头工程的控制系统设计方法,针对浮式LNG码头特殊的系泊、靠泊和作业要求,绘出适合浮式LNG码头的控制系统框架;详细阐述船岸连接系统、消防控制系统、靠泊及辅助控制系统等各子系统之间的相互关系以及各控制子系统的具体配置;根据巴基斯坦某浮式LNG码头平面布置条件,通过研究各国规范相关规定、并结合现行国内控制系统设计标准,总结出一套区别于常规LNG码头控制系统的设计思路和解决方案。结果表明,浮式LNG码头在常规LNG码头搭建控制系统框架的基础上,在数据传输通道、线缆合理布局以及主控对象选择等方面,有进一步优化提升的空间。

摘要：包装结构设计课程是一门实践性很强的课程,传统的教学模式已不能满足实际生产的需要。本文通过在教学过程中引入数字化包装结构设计教学系统,实现了课堂教学、实践课程与实际生产的结合。并在文章中对实践课程设计的模仿阶段、改进设计阶段、自主设计阶段的数字化教学方式的探索进行了详细的阐述。

摘要：针对当前数字化采集中高阻探头补偿方式存在的高频输入阻抗低的问题,提出一种数字补偿方法。根据探头的寄生参数模型,建立优化问题;通过求解该优化问题得到探头的寄生参数;并在此基础上得到探头关于寄生参数的传输特性方程;最后设计数字滤波器进行数字补偿。实验结果说明了该方法的有效性和优越性。

摘要：通过对课程相关工作岗位能力要求的分析,按工作任务对课程进行设计,采用了形式多样的教学方法和手段。在整个教学环节中,充分体现了以满足就业岗位需求为原则,同时与企业联手举办技能竞赛,对学生进行现场综合考评,提高了教学效果,为校企共建课程提供了参考。

摘要：根据可穿戴翻译机外壳的结构特点,设计简化型无推板机构的两板模,针对内螺纹孔的脱模,设计无损坏脱螺纹机构;内螺纹型芯结构中,螺纹型芯从成型塑件内螺纹孔中的脱出依靠电机驱动齿轮副及塑件内螺纹孔与螺纹型芯组成的螺纹副实现。该脱螺纹方式保证了塑件内螺纹无损坏,也方便调整螺纹的起始点。

摘要：数字工作流程的本质是用数字技术来实现生产和管理过程的全面控制,使相互孤立的生产和管理环节结合起来。在一个生产系统中设备和管理信息系统之间,需要有一系列的交互过程,为了让生产效率更高,它们之间需要有一个良好的交互方式。发消息是一种简单而有效的交互方式,在J D F规格书中就定义了JMF专门用来通讯。

摘要：分析了某工控机感应探头罩塑件的结构特点及成型工艺难点,介绍了用于该塑件成型的四面槽内收抽芯机构、气动顶出辅助脱模机构、推板推出机构、模具的整体结构及工作原理。结合塑件的成型需要,设计了一种改进型三板结构点浇口模具,增设了动模推板和动模垫板,用于机构件的安装及顺序动作,实现了模具的5次开模功能。