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艺术教育与青少年的心理健康
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《社会心理科学》1997年 第4期12卷 44-45,20页
作者:李璞珉 刘学惠 雷雳首都师范大学 
本文是从青少年在欣赏健康的文艺作品过程中,所激发的艺术情感,对其心理健康具有积极价值取向进行初步的探讨。
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情绪在乐曲影响下脑电图变化的个案报告
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《首都师范大学学报(自然科学版)》1993年 第3期14卷 95-99页
作者:李璞珉 郁玉岱 顾海鸥 李卓群首都师范大学教育系 首都师范大学音乐系 中国康复中心电脑室 北京艺术干部学校 
用表现不同情绪乐曲去诱发全神贯注的欣赏者,结果发现,情绪可以随音乐的诱发而发生相应的情绪变化。根据心理生理互相作用的理论,在被试的大脑皮层上,随着乐曲情绪的展开、发展达到高潮时,会导致皮层上微弱的脑电信号,随着情绪积累到一...
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