文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

核心素养视角下的初中历史教学——以“对外开放”一课为例: 收藏
分享
引用; 《中学历史教学参考》2021年第8期 44-47页; 作者：李盛先陈欢贵州省遵义市第四十二中学563000 贵州省遵义市新蒲新区滨湖中学563000; 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养,并明确指出"家国情怀"素养是学习和探索历史应具有的人文追求,体现了国家富强、人民幸福的情感,以及对...; 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养,并明确指出"家国情怀"素养是学习和探索历史应具有的人文追求,体现了国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感,是诸素养中价值追求的目标。本文基于"家国情怀"素养目标的指向来设计"对外开放"的教学为例,谈谈初中历史教学中自然渗透"时空观念、史料实证、家国情怀"的核心素养。; 来源：详细信息评论

限定检索结果