摘要：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,对科技创新进行顶层设计和系统谋划,提出一系列新理念新思想新战略,开辟了马克思主义科技学说的新境界,形成了系统完备、逻辑严密的习近平总书记关于科技创新的重要论述这一理论体系。习近平总书记关于科技创新的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代科技创新工作的根本遵循和行动指南。深入学习习近平总书记关于科技创新的重要论述,是应对当前复杂多变的国际科技形势,积极稳妥推进科技创新对外开放合作工作,有力支撑世界科技强国建设的重要保障。

摘要：文章通过对解构时装设计中的非理性思维特征、形式的探析,指出在强调人"主体性"的设计大环境中非理性思维对于时装设计具有重要的创新价值。从非理性思维与服饰美学、解构时装设计的角度论述了服装设计师应更多的对设计创造活动进行思考。

摘要：近几年,网络的飞速发展如同巨大的“海浪”,给传统电视业带来了连续冲击,提高大屏节目品质已成为电视行业急需解决的问题,也是电视业可持续发展的一个重要课题。因此,本文以新时期国内电视剪辑的发展情况为基础进行分析,把电视剪辑的意义作为其逻辑依据,提出如何在新时期追求更高的电视剪辑艺术性,以及电视剪辑艺术的转型和创新方法,从而发掘传统电视业的发展潜力,在网络新媒体的冲击下获取更多机会与盈利。

摘要：本文以“发动机机械系统检修”课程中的四冲程发动机的工作原理为例,坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学思想,合理利用信息化技术,进行了本节内容的教学设计。

摘要：经考察现今市面所流行的多款智能手环,发现大多数手环定位用户群为年轻一代,在交互性、健康检测、健康协助等健康医疗方面依旧存在很多不足。而在当今社会,人口老龄化加剧,许多家庭面临老人独自生活,无法及时关注自身健康状况的问题。为改善这些情况,开发设计了该款定位在健康医疗方面的“心芯相印”智能手环。帮助每个人都能随时关注自身健康状况,让身体健康问题不再成为每一个家庭、每一个人的“心腹大患”,而成为随时关注,随时解决的日常。

摘要：以课程思政重塑《操作系统原理》课程教学体系,将思政内容引入课堂教学,明确思政目标,通过无缝融入思政元素进行教学内容和教学环节设计,通过综合计算机操作系统的诞生与发展、进程同步、系统存储管理和文件系统的安全性等,从主要知识方面研究设计了一套可实施、符合我们国家对高校教育方法和目的期望的课程思政教学案例,将引导青年大学生拥有正确的价值取向,从多角度看待问题的逻辑能力和培养创新思维贯穿于整个课程教育的过程,充分展现教师爱岗敬业的教学激情与学生对课程学习的热情,促进学生自强自立、创新合作等优秀品质的形成,为计算机专业实现课程思政做出初步探索。