摘要：戏剧作为一种历史悠久的艺术形式,可以净化心灵,加深人对世界的感知。在医学人文教育中使用戏剧手段,已显示出其独特而显著的教学效果。探讨并分析英国和美国有关医学院课程设置中的戏剧模块设置以及跨学科模块构建,揭示其在提高自我效能感、增强团队合作意识、提升医患沟通能力、促进心理健康四个方面的探索成效。结合中国当前情景模拟教学中存在的实际需求,从强调全面的人文素养培养、开展以戏剧为中心的跨学科项目、完善戏剧课程评估体系、促进戏剧元素中国化四个方面提出了将戏剧元素融入中国医学人文教育的建议,旨在推动戏剧艺术与医学教育融合,助力培养具备人文素养的医学人才。

摘要：本研究探讨了新质生产力背景下机电一体化高质量技能人才的培养模式。首先,研究从新质生产力的内涵与特征出发,分析了其对现代制造业的深远影响,并阐述了机电一体化技术在此背景下的发展现状和重要性。其次,通过对当前行业对机电一体化技能人才需求的深入分析,明确了教育资源、教学质量及行业标准在人才培养中的关键作用。在此基础上,研究提出了基于新质生产力的机电一体化高质量技能人才培养模式,强调了理论与实践相结合的教学策略以及校企合作的重要性。最后,研究总结了适应新质生产力要求的人才培养的设计思路和课程体系,为机电一体化领域的教育改革和创新实践提供了理论支持和实践指导。

摘要：在艺术家被视为卑微工匠的时代,艺术品设计图的所有权归赞助人及其学者顾问所有。在艺术家地位获得提升的文艺复兴时期,画家和雕塑家积极争取这一权利,但金匠仍被排除在外。作为16世纪最著名的金匠,切利尼不认同这一观点,而是否认了两位学者为其作品提供的设计图,并以作品证明了其优秀的设计能力。

摘要：变异成语广告是很多企业吸引消费者注意的营销策略,然而实践上人们对变异成语广告的应用向来褒贬不一。实证研究结果显示,变异成语在广告中的呈现既包含积极影响又包含消极影响。它一方面通过增加广告的趣味性提高消费者对企业的感知创新,另一方面又通过降低广告的严谨性降低了消费者对企业的感知信任。此外,调节聚焦状态与变异成语呈现的交互作用会影响消费者的广告态度。当消费者处于趋利聚焦时,消费者对变异成语广告比没有变异成语的相似广告会持有更积极的态度;而当消费者处于弊害聚焦时,变异成语的出现反而消极影响了消费者对广告的态度。

摘要：切利尼，16世纪文艺复兴时期的著名艺术家，同时是一个恶行累累的罪犯和一位创作出文学名作的作家。本文即从切利尼的《自传》入手分析他的罪行、写作与艺术如何在《自传》中得到统一。

摘要：为解决艺术设计类职业院校“双师型”教师职业定位不明确、职业信念不坚定、职业能力参差不齐、培育管理机制不完善等问题,基于工匠精神的内涵与价值,从优化培育内容、拓宽培育路径、创新培育方式、健全培育机制、完善培育考核评价等方面思考艺术设计类职业院校“双师型”教师培育的可行性路径,以期引导艺术设计类“双师型”教师激发内生动力,自觉践行工匠精神,提升职业能力。

摘要：“双师型”教师是应用型高校教师专业化发展的重要类型。通过对上海应用型高校艺术设计类院系专业教师进行调研,客观上掌握了艺术设计类“双师型”教师的管理现状以及对“双师型”教师管理的认知与改革的态度,并提出制定“双师”评价标准、建立分层聘任机制、完善专业课程评价,以及重视“双师”培养机制等管理改革建议,进而引导、激励、保障艺术设计类教师的专业化发展。

摘要：针对山区高速公路建设过程中产生的弃渣情况,依托某在建高速公路弃土场,通过对弃土场的选址、支挡措施、排水以及植被恢复等设计要素进行探讨,以供高速公路弃土场设计参考。

摘要：Disegno是16世纪意大利艺术理论中的一个重要概念，其中最著名的阐发者是瓦萨里，他在《名人传》技法导言的论绘画部分对这一概念做了详细论述：因为我们三种艺术（建筑、雕塑、绘画）之父disegno始于理智，从众多事物中得到一个普遍判断，就像自然中所有事物的形式或理念……所以disegn知晓人体、动物、植物、建筑、雕塑和绘画中整体与部分、部分与部分、部分与整体的比例。

摘要：基于人力资源建设视角,在职业教育改革新要求、高校图书馆未来学习中心发展新趋势以及艺术类文化创意产业转型和技术变革的行业背景下,探讨艺术类高职院校图书馆向未来学习中心转型所应采取的人力资源配置策略。梳理高校图书馆未来学习中心建设的文献研究现状,分析目前艺术类高职院校图书馆人力资源建设变革的必然性与存在的问题。为应对未来学习中心人力资源建设需求,从人力资源规划、招聘选拔、培训发展以及考评激励等维度,详细阐述图书馆未来学习中心人力资源配置的策略,以确保图书馆未来学习中心能够更好地适应快速变化的环境和技术发展趋势,满足艺术类师生个性化和多样化的教学科研等资源服务需求。