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基于碎片化学习的在线开放课程教学设计——以导游文化基础知识课程为例: 收藏
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引用; 《学园》2020年第22期13卷 28-29页; 作者：李维云金华职业技术学院浙江金华321007; 随着网络的普及,打破了传统教学方式和教学媒介的局限,给学生带来了更丰富的教学资源。碎片化的学习正是在此背景下出现的一种灵活的学习方式。以导游文化基础知识课程为例,探讨基于碎片化学习的在线开放课程的设计:重新设计课程结构,...; 随着网络的普及,打破了传统教学方式和教学媒介的局限,给学生带来了更丰富的教学资源。碎片化的学习正是在此背景下出现的一种灵活的学习方式。以导游文化基础知识课程为例,探讨基于碎片化学习的在线开放课程的设计:重新设计课程结构,精细化设计教学活动,开发碎片化教学资源,提高基于碎片化学习在线开放课程的质量。; 来源：详细信息评论

基于FBP神经网络的图书馆数字资源建设与服务评价体系: 收藏
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引用; 《科技情报开发与经济》2007年第11期17卷 30-31页; 作者：李维云刘亚茹天津大学图书馆天津300072; 将人工神经网络与模糊控制理论相结合,阐述了基于学习参数模糊自适应调整BP(FBP)神经网络对图书馆数字资源建设与信息服务进行评价的设计思想。; 将人工神经网络与模糊控制理论相结合,阐述了基于学习参数模糊自适应调整BP(FBP)神经网络对图书馆数字资源建设与信息服务进行评价的设计思想。; 来源：详细信息评论

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