摘要：长期正确地接受声乐艺术的技巧——哼鸣的训练,可以在演唱时很好地把握好头腔共鸣、面罩共鸣、高位置弱音等歌唱技巧;有效地控制气息使之平稳流动;还可通过此训练,解决很多不良的发声毛病,从而树立正确的声音概念和掌握正确的发声方法。

摘要：普通高校音乐教育要树立以大学生为主体和学会学习为核心的新的教学改革观,着重培养学生的创新思维。充分发挥音乐在培养人的个性特征形成方面所表现出来的最大优势,通过音乐教育教学活动,激发学生的创新兴趣,培养创新精神,发掘创新潜能。一、转变观念要由培养知识型、技巧型向培养能力型人才观念转变。培养学生的实践能力和参加社会活动的能力,为学生将来走向社会在综合素质和基本能力等方面做好准备,是高校音乐教育的又一项十分重要的任务。因此,艺术实践应规范化、系统化、多样化,新观念、新方法和新兴课程应纳入常规教学。

摘要：客家山歌作为我国地方山歌的重要组成部分之一,其传承对我国民间音乐的发展具有重要的意义。而学校的音乐课堂是客家山歌传承的重要载体,在大中小学的音乐课堂中,应积极植入客家山歌,音乐教师要不断探索有效的教学策略,使客家山歌有效融合至音乐课堂,从而促进客家山歌传承。

摘要：地铁区间盾构法施工中,管片是隧道结构最重要的单元。盾构管片破损影响隧道的防水性、耐久性及安全性。文章以天津地铁1号线东延伸工程中三个盾构区间工程为依托,对工程中管片在生产、运输、管片施工拼装过程中产生开裂及破损的原因进行分析并探讨其预防措施,提出已破损管片的修补措施建议。

摘要：声乐的特点是将科学的理论知识与实践的演唱艺术相结合，从而给人以美的听觉、视觉与精神享受。声乐教学不仅是声乐艺术的历代传承，更是人类艺术保存的重要方式，因此声乐教学对于声乐艺术的保存和传承来说是无比重要的环节。社会经济的发展对于声乐艺术表演以及声乐艺术人才的要求与以往相比发生了很大的变化，因此如何在当今社会进行声乐表演和艺术的传播成为了一个亟待解决的问题。

摘要：文章以天津地铁11号线(地下二层)与12号线(地下三层)"L"形换乘车站为例,分别采用二维反应位移法对换乘车站在多遇地震作用下,二维反应加速度法和三维时程分析法对换乘车站在罕遇地震作用下的受力状态与变形情况进行模拟,最终基于地震作用下的内力及层间位移角对车站结构的抗震设防性能进行分析与评价。分析结果表明:对比二维计算中抗震工况和静力工况结果,对地下结构尺寸及配筋起控制作用的是静力工况;地铁车站换乘节点中埋深较浅的结构相对而言更不利于抗震,在设计时需加强其相应部位的抗震构造措施。

摘要：声乐是指以人体作为＂乐器＂,用人的声音进行演唱的音乐形式,通过展现声音的美感传达思想感情与精神意志。声乐表演艺术的传承以声乐教学为主要形式,因此声乐教学承担着声乐演唱艺术历代相传的重任。随着社会经济的发展,人们对于艺术享受的需求越来越高,对于声乐人才的要求也随着社会发展产生了一定的变化。

摘要：利用非线性有限差分程序,对地铁单层三跨暗挖车站施工方案进行模拟,通过对中洞法、侧洞法、柱洞法3种较为可行的施工方案进行数值模拟分析,综合研究了施工引起的地表沉降、衬砌结构的应力变化和洞径收敛等围岩稳定性相关因素,利用模糊评判选出较优方案。同时,根据数值模拟结果分析暗挖施工时容易出现的危险工况,有针对性的加强施工措施。

摘要：针对粒径中值低于50μm的油田细颗粒污泥较难处理的现状，设计并优选了一种适用于细颗粒分离用的固液旋流器。室内试验表明，设计并优选得到的主直径50mm、溢流口径12mm、锥角5度的固液旋流器在其工作流量3．2～3．6m^3／h内，可以针对粒径中值50μm以下的细颗粒污泥达到较好的分离效果。采用旋流器处理细颗粒油田污泥切实可行。

摘要：岭南客家山歌的优点就是能够让听众从中听出来歌唱者的情绪变化,它以动人优美的旋律著称,而且在岭南客家山歌中加入了形象的歌词描绘,让其更加富有内涵.岭南客家山歌主要是运用多种表现手法,抒发歌者的情感,同时加上简明的歌词,让山歌变得更加委婉动人,这是许多人喜欢岭南客家山歌的最大原因.