摘要：本文简述了医药洁净厂房动力源的制备、分配、检验及洁净室内安装的基本要求 ,作为工程设计、施工安装等方面问题的探讨和分析 ,解决在建工程中一些技术上和非技术上的难题 。

摘要：本文针对在GMP改造工程设计、生产及公用工程设备验证、系统管理中存在的问题及解决办法提出了建设性意见 ,希望能对在建项目有所帮助。

摘要：安瓿瓶作为注射剂的内包材,存在有许多难以避免的缺陷,这些缺陷将对人体造成不安全注射,由于没有很好的换代产品,几十年来一直沿用着,但随着人类对健康需求的日益重视,安瓿瓶的缺陷也越显突出。近年来卡式瓶的出现较好地解决了安瓿瓶作为注射剂内包材的缺陷,可以代替安瓿瓶作为注射剂的内包材。

摘要：会议概况第十届绝缘材料与绝缘技术学术交流会议于2008年9月23～27日在北京召开。会议征集到了有关大型水轮发电机、燃气轮发电机、发电设备、输变电绝缘技术、热传导理论用于绝缘结构设计、节能环保型绝缘材料研究。

摘要：在经历了城市更新的社区与社会转向后,公众参与逐渐成为城市更新工作中的重要环节。基于行动者网络理论与社区微改造实践,广州市社区设计师通过与在地的社会群体协商以及与信息、艺术等技术系统联结,对社区微改造的规划与建筑技术进行公众化转译,并使得这一行动者网络以需求转译系统的样态呈现出来。通过嵌入需求转译系统,形成公众参与、需求采集、数据转译、设计实施的项目全周期微改造模式,可适用于不同社区场景,借助数字化技术激发公共空间的活力与运营潜力。

摘要：根据操作系统信号量机制课堂的教学设计,课前布置查阅荷兰学者Dijkstra与信号量,课中以国内日常生活中核酸检测为例,提出核酸检测中的信号量机制问题,并将BOPPPS模型引入课堂教学过程,将思政元素融入模型的不同环节中,课后通过雨课堂对学生进行测试与投票统计学习效果,将思政元素融入操作系统课堂教学过程中,有效提高了学生的学习参与度,实现课堂思政教育与教学内容的融合,达到了较好的教学效果。

摘要：一、实践活动——促教学知识生活化新《课程标准》注重培养学生的实践能力.实践活动是指学生应用数学知识探索和解决简单的实际问题,培养学生应用知识的能力.由于数学知识渗透到日常生活的各个领域,处处有数学,处处需要数学.因此,在教学时,应把数学知识与解决日常生活中的数学问题密切联系起来,使学生体验生活与数学的联系.在学生认识了人民币以及学会了100以内加减法计算后,可以结合教材内容设计一个“小小商店”活动,活动主题是模拟买卖东西.在活动中学生要买什么东西、买多少等,都根据自己的需要、价格以及钱数等做出决定,具有一定的灵活性和创造性.通过这个生动活泼的活动,一方面巩固和应用人民币的有关知识,另一方面培养学生应用数学知识解决实际问题的能力.