文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=李肖然"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

左江花山岩画与广西民族地区美术教育的融合探究: 收藏
分享
引用; 《美术教育研究》2020年第7期 130-131页; 作者：李肖然桂林理工大学南宁分校; 左江花山岩画是我国首个岩画类世界文化遗产,也是广西第一个世界文化遗产。花山岩画是两千多年前壮族先民骆越人创造的艺术杰作,被誉为古骆越文明的画卷。对于广西民族地区的美术教育而言,花山岩画无疑具有极高的美术资源价值和教育价...; 左江花山岩画是我国首个岩画类世界文化遗产,也是广西第一个世界文化遗产。花山岩画是两千多年前壮族先民骆越人创造的艺术杰作,被誉为古骆越文明的画卷。对于广西民族地区的美术教育而言,花山岩画无疑具有极高的美术资源价值和教育价值。该文作者试图通过编入校本教材、开展对比教学、组织户外写生以及开展设计实践四种途径探究两者的融合。; 来源：详细信息评论

红色经典艺术作品在中国近现代史纲要课程教学中的运用: 收藏
分享
引用; 《西部素质教育》2018年第10期4卷 45-46页; 作者：吴祖枝李肖然桂林理工大学南宁分校广西南宁532000; 文章分析了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中的运用现状和意义,提出了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中运用的具体途径,即贴合教材内容,选择艺术作品;活用艺术作品形式,强化教学效果;加强教育,深挖作品内...; 文章分析了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中的运用现状和意义,提出了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中运用的具体途径,即贴合教材内容,选择艺术作品;活用艺术作品形式,强化教学效果;加强教育,深挖作品内涵;分析作品,培养学生综合素质。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部