摘要：对人类远古文明、史前艺术的神秘、象征、原始等精神力量的迷恋,以及当代文明后信息时代数字网络生活的诱惑,深深地困扰着我,对于已习惯于去接受放粉饰的既定世界然而又力图建构新世界的同时,对这一切的质疑使我不断地游离于历史与现实、本我与自我、理智与放纵。

摘要：抽象主义绘画有如下注意点：第一，观念上的难度。第二，视觉层面上的难度。第三，跨界探索艺术方面的难度。极简主义的代表有莱因哈特的黑色绘画、山姆弗朗西斯的白色绘画等，他们把绘画在形象和意义方面的功能都减到了“零”，这也宣告了艺术的消亡。

摘要：本文旨在对20世纪西方绘画造型语言演变过程进行梳理,从中厘清造型语言的发展脉络。历史上绘画造型是如何演变的?新的造型语言是在什么样的社会文化背景下出现?对推动艺术的发展起到什么样的作用?这种历史常识对当代美术学院造型基础教学有何指导意义?本文将依次进行粗略的探讨。

摘要：一．导言随着高等教育大众化之风的刮来,面对艺术院校成倍扩招带来的学生基础迅速下降的现实问题,本科美术教育的绘画基础教学需要做出相应的调整以适应时代发展的要求。艺术的发展,社会现象对学院的冲击,学生面临的需求等等都说明我们的教学已经到了非改革不可的地步。

摘要：本文从精神和形态两方面展开,试图对现代艺术与本土文化的密切联系进行剖析,重点研究本土文化为什么能跨越时间和空间而成为现代艺术的“土壤”,它们彼此所具有的特质是什么?以及这些特质间所隐藏的相互对接的契机?

摘要：本文有感于当代教育形势的发展及近年来国家教育改革大潮的掀起,各大艺术院校扩招带来的学生普遍基础下降的实际问题对艺术教育进行分析,并着重从这两方面展开思考,时代对教育提出了什么新要求?时代需要什么样的专业人才?涉及到高等教育的定位问题。时代需要的这种专业人才我们如何培养?涉及到我们的学科建设。各学科的建设和发展需要什么样的条件基础?又涉及到我们的基础教育问题。笔者将学科建设的能指和基础教育的所指放到当代的语境中去思考,试图寻找其中的内在错位,由此从不同的角度对学科建设和基础教学提出个人粗略见解。

摘要：当图像学被重新提起时,这样一个旧的术语就已经开始参与了新的研究领域。图像学作为美术史研究的一个分支,其研究对象是与美术作品的'形式'相对作品的主题与意义。关于美术作品或者说是图像学是否具有特定的象征含义,对此划出清晰的说明界线是一件很复杂的事情。

摘要：本土文化作为人类文化的母体，与现代艺术有着密切的联系，尤其是本土文化中的民间文化部分更是现代艺术家获得审美依据与灵感的源泉。本土文化为什么能跨越时间和空间而成为现代艺术的“土壤”，它们彼此所具有的特质是什么，这些特质间所隐藏的相互对接的契机又是什么？

摘要：高阶频率选择表面(FSS)具有工作带宽易控制、通带内插损小、带外抑制强、通带边缘上升性和陡降性好等特点。提出并设计了一种具有良好带通性能的二阶FSS。该FSS结构是由2层介质板上加载3层具有圆结构的金属层,最外2层为圆金属贴片,中间一层为开圆缝隙金属层。利用直线法对FSS结构进行分析计算,并加工实验样件对结果予以证实。结果表明:该3层FSS具有二阶单通带的特性,3 dB带宽为4.21 GHz,相对带宽为21%,通带平稳光滑,带内插损小,对不同入射角度、不同极化方式的电磁波保持很好的稳定性。