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城市高中生自理能力诊断及培养对策: 收藏
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引用; 《人力资源管理》2018年第12期 283-284页; 作者：陈湘芸李胤珠玉溪师范学院商学院; 在高中生高压力的学习环境下,大部分高中生专注学业,很少自理生活,一旦独立生活时就容易产生障碍.课题组通过随机抽样的方式调查了两个城市的高中生,通过比较研究法,分析该训练对高中生自理能力的效果,在高中生自理能力诊断的基础上设...; 在高中生高压力的学习环境下,大部分高中生专注学业,很少自理生活,一旦独立生活时就容易产生障碍.课题组通过随机抽样的方式调查了两个城市的高中生,通过比较研究法,分析该训练对高中生自理能力的效果,在高中生自理能力诊断的基础上设计合理的能力培养方案,有助于提高高中生的自理能力和对未来大学生活的适应性.; 来源：详细信息评论

项目化大学生发展型资助育人机制实践探索: 收藏
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引用; 《玉溪师范学院学报》2021年第1期37卷 129-132页; 作者：沈丽萍李胤珠杨光谢明君玉溪师范学院教师教育学院云南玉溪653100; 基于发展型资助理念,在新冠肺炎疫情背景下,设计就业资助项目,以其为案例进行讨论,分析通过项目化资助方式构建大学生由自助到“助他”发展型资助育人机制。探索学生资助“帮困扶志”“资助育人”的价值回归。; 基于发展型资助理念,在新冠肺炎疫情背景下,设计就业资助项目,以其为案例进行讨论,分析通过项目化资助方式构建大学生由自助到“助他”发展型资助育人机制。探索学生资助“帮困扶志”“资助育人”的价值回归。; 来源：详细信息评论

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