摘要：只有弄清艺术教育真正的涵义、构成和作用之后,才能探讨艺术教育的层次地位;只有在形成合理构架的教育系统中,才能找到艺术教育恰当的层次地位。要形成有合理构架的教育系统,就不能忽视甚至排除美育在教育系统中应有的地位。由德育、智育、体育、美育、劳动教育形成的五育构架的教育系统才是合理的。在这个合理的教育系统中,艺术教育是美育的重要组成部分,并由此找到了自己恰当的地位。这对完善教育、完善美育。

摘要：在当前自然语言处理的研究状况下,文学语言处理应当受到足够的重视。诗词艺术集中体现了文学语言的形象性、情感性、个性等特征,是文学语言处理研究很好的切入点。风格评价是文学语言处理的重要课题,极具挑战性。本文以诗词语言为具体研究对象,以基于词联接的自然语言处理技术为技术背景,着重介绍并验证基于词联接的诗词风格评价技术。提出了计算方法,设计了诗词风格评价问卷调查实验。结果表明,人的诗词风格评价共性大于个性,基于词联接的诗词风格评价技术能够有效地评价诗词风格。

摘要：现有自然语言处理方法主要采取描述语言规律的基本思路,缺乏全面的语义表示能力,因此不能从语义层面有效处理各种类型的真实文本。笔者提出一种基于词联接实例的语义表示方法。该方法采取描述底层语言实例的基本思路,具有全面的语义表示能力,目前已应用于国家自然科学基金资助的"计算机辅助文学艺术创作研究———诗词曲联"项目。

摘要：本文主要从数字化计算技术角度,着重介绍目前在中国古典诗词楹联计算研究领域所开展的研究工作。具体内容包括古典诗词语料库的建设、诗词风格的分析计算研究、机器楹联自动生成研究,以及古典诗词的机器创作研究等方面的研究状况。然后,在此基础上,进一步指出中国古典诗词楹联计算化研究的发展方向以及需要解决的关键技术。