摘要：在产业转型升级及新工科背景下,如何培养满足当前和未来产业发展急需的科技人才是地方高校应用型人才培养必须解决的关键问题。以材料科学与工程专业为例,提出了立足于当地尼龙材料产业发展与学校转型的需求,合理设定人才培养方案和目标,以培养高素质应用型人才为目标,制定相应的培养计划;科学构建课程体系,提高学生实践和创新能力;加强“双师双能型”教师队伍建设,提升实践操作能力和管理经验,构建共赢校企合作模式,充分共享环境与资源;切实开展有效的校企合作育人模式,探索构建特色的“政产学研用协同,教学做创转融通”应用型人才培养模式,加快培养适应于地方产业发展需求的高素质应用型新工科专业人才。

摘要：电催化水裂解是一种制备清洁氢气的潜在方法,寻找一种催化剂提高电催化阴极析氢反应(HER)速率是研究热点。通过制备球形碳掺杂钴基催化剂并对其进行硫化或磷化处理以提高其催化性能。三种产物中,CoP/C催化性能最优。在酸性和碱性条件下,电流密度为10 mA·cm^(-2)时的析氢过电位分别为154 mV和89 mV,并且稳定性优良。该催化剂被进一步用作空气阴极,以构建用于能量转换的锌-空气电池。该电池的开路电压为1.35 V,维持50 h没有衰减,并且通过27 h的长期循环试验评估了其可充电性,电压间隙为1.2 V。这项工作为设计球形非贵金属多组分HER催化剂提供了新的策略。

摘要：爬坡性能作为重要的汽车动力性指标,是车辆设计及试验验证的重要指标之一。但由于牵引车大马力、多挡化及电控限扭的影响,爬坡性能试验已渐渐不能完全反映其爬坡性能。文章通过分析牵引车爬坡性能试验方法及最大爬坡度折算公式,阐述爬坡性能试验标准在牵引车上应用时的局限性,并建议牵引车仅对16.6%坡道的爬坡能力做实车检核,最大爬坡度则通过计算仿真检核。

摘要：现代产业学院是应用型本科高校实施转型发展,实现特色发展、内涵式发展的重要举措,也是实现产教融合协同育人的重要载体和建设途径。以平顶山学院为例,阐述尼龙新材料产业学院的运行管理机制、人才培养模式、课程结构体系及合作育人联盟四个方面的重点建设内容,为现代产业学院建设提供理论基础和实践依据。

摘要：钢桁架结构的抗倒塌分析方法应与结构拓扑相匹配。为此,选取一不规则(柱网布置与上部桁架分布不规则)钢桁架体育馆进行非线性动力分析。基于柱内轴向荷载的水平与上部悬挑桁架的分布选取了关键构件,并给出了确定分析模型等效荷载时程曲线的方法。通过ABAQUS/Explicit模块模拟关键构件失效后结构的瞬态反应,并根据强度准则与变形准则判定结构是否发生连续性倒塌。分析结果表明,由于Ⓔ轴柱后有面积较大的一部分悬挑结构,Ⓔ轴柱失效产生的动力效应高于其他区域;E1柱与E3柱的失效会导致结构的变形或杆件应力比超过限值,建议在2层柱间增设支撑或者对Ⓔ轴柱外的悬挑结构布置额外竖向支撑,以此增加结构整体的抗倒塌韧性。

摘要：为保障坦克装甲车辆电力系统在复杂环境中的安全可靠、优质高效运行,发展以主动弹性、协调优化、灵活互动为主要特征的车载电力系统是未来一代全电战车的重要发展方向。聚焦于以全电化为特征的坦克装甲车辆电力系统源网荷储协同优化与安全控制研究。从内在要求和外在驱动2方面阐述发展坦克装甲车辆电力系统的必要性和挑战;从架构设计的角度介绍车辆电力系统源网荷储协同优化与安全控制的核心内容及关键技术,包括极端环境下的主动弹性安全控制技术、正常环境下的多时间尺度优化调度技术以及大扰动源场景下的灵活动态调控技术。继而结合弹性电力系统的内涵,探讨基于弹性优化控制的坦克装甲车辆电力系统在面对极端或突发事件时的性能特点。为未来我国坦克装甲车辆电力系统的发展提供参考。

摘要：以某扩宽公路盐渍湿软土地基处治为依托,结合其工程地质、水文条件及现场实际情况,分析了扩宽盐渍湿软土路基地基处治和计算方法,并对其进行稳定性、工后沉降及路拱横坡增大值的计算分析,根据计算分析结果进行处治方案比选设计,最终采用预应力混凝土管桩(PTC)对盐渍湿软土地基进行处治,在此为同类工程设计提供参考。

摘要：自2001年以来,我院将自行设计的医学多媒体网络备课系统及资料库应用于教学,取得满意的课堂效果,也将教师从传统的繁重教学中解脱出来.变抽象为具体,变静态为动态,这是医学多媒体辅助教学的优越性之一,它使教学和学习模式进入到一个崭新阶段,从教师到学生都感到耳目一新.

摘要：采用三因素五水平二次正交旋转组合设计方法 ,研究了在中上等地力棉田上 ,移栽密度52 50 0株 /hm2 条件下 ,春育夏栽棉花氮肥、磷肥、钾肥的配合施肥效应。根据试验结果 ,建立了以籽棉产量、皮棉产量和霜前皮棉产量及部分产量构成因素为目标的肥料效应函数模型 ,分析了配方施肥增产的原因。并在此基础上模拟选优 ,制订出了籽棉产量 390 0 kg/hm2 、皮棉产量 150 0 kg/hm2 、霜前皮棉 1380 kg/hm2 以上的氮、磷。

摘要：以"红香椿一号"的茎段为外植体进行植物组织培养,采用四因素三水平正交设计法试验筛选出生根、快繁的适宜培养基。以不同培养基的生根数为鉴定指标,筛选出适宜红香椿一号茎分化苗生根的培养基,以不同培养基的芽增殖数为鉴定指标,筛选出适宜"红香椿一号"茎分化丛生芽的培养基,进而掌握不同生长素之间的适宜配比。通过试验研究表明:在9个培养基中生根最佳的培养基是(MS+6-BA0.1mg/L+NAA1.0mg/L+IBA1.0mg/L+ZT0.2mg/L);增殖适宜的培养基是(MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.1mg/L+IBA0.1mg/L+ZT0.1mg/L)。