摘要：文章在全面总结和分析中澳技术合作喀斯特环境恢复项目的设计方案、项目实施管理系统、项目效果及影响的基础上,从项目综合治理与发展思路、社区主导型的发展措施体系、环境治理与扶贫干预对策、能力建设策略、项目创新领域等五个方面对项目模式的可重复性进行了系统评估。项目效果与分析表明,该项目形成的思路、做法及其模式对于同类地区的发展具有可重复性。

摘要：界定物理分析论证能力的内涵,制定初中生物理分析论证能力调查问卷和评分标准,对濮阳市某初中二年级学生实施问卷调查.分析调查结果发现:初中二年级学生的物理分析论证能力水平整体处于合格状态,但是学生的有效推理能力及能结合附加条件对主张限度形成连续的逻辑层次能力不合格;物理分析论证能力与性别无明显关联.提升初中生物理分析论证能力的三点培养策略:(1)学会转换物理语言,提高有效推理能力;(2)注重课堂合理设问,提升物理逻辑层次;(3)成绩好坏无关性别,消除男女性别歧视.

摘要：创意思想:通过将人近视戴眼镜时鼻子和耳朵所感受的压力以夸张的插画形式展现,体现出近视人群渴望摘下沉重的眼镜找回'无镜青春'的诉求,也体现了爱尔眼科能帮助他们建立对近视手术的正确认知,引导他们产生摘镜需求。