摘要：为研究不同掺量的聚氨酯改性沥青混合料在寒区路面中的特性变化,通过级配设计和马歇尔试验完成了聚氨酯改性沥青的混合料设计,确定了聚氨酯改性沥青的基本特性变化规律。并通过在不同寒区温度下的小梁弯曲试验、车辙实测和冻融劈裂试验,研究了其路用性能变化规律。研究结果显示,通过聚氨酯改性可以明显改善沥青混合料的基本性能指标,但对延度会产生一定不利影响。并提高混合料在寒区的低温性能,且增益效果随聚氨酯掺量增加而提高,8%的掺量下使得极限弯拉强度和应变最高提高了1.5倍和6.1倍,并使-30℃下破坏时的应变能密度提高了8.3倍,此外高温下的动稳定度最高提高了2.2倍。而聚氨酯改性沥青混合料在冻融劈裂强度比上有所下降,6%的掺量时能够满足性能要求并实现最优化改性,超过8%时混合料的水稳定性不满足要求。因此,聚氨酯用于寒区路面具有较好的发展前景。

摘要：以“人体的营养”一节复习课教学设计为例,探讨了以生物学学科核心素养为宗旨,基于真实情境问题解决的教学模式的具体实施。

摘要：梦之心理系统由人物心理矛盾、心理流程和性格系统的变动契机共同构成人物心理流程中一个相对独立的空间。文学作品中人物在梦境中的心理在这三方面因素共同作用下令文本呈现出怪诞的艺术风貌。《聊斋志异》作为中国志异小说的佳作,对于中国小说的发展,尤其是文本以梦呈现怪诞性的书写方面产生深远的影响,而沈从文的创作在此方面亦对传统文学有所借鉴。以《聊斋志异》、沈从文小说中涉及梦之心理系统的篇目为例,探究中国小说怪诞性的古今演变,并由此可以窥探到中国小说在古今演变中的新变特质。

摘要：中华传统文化艺术世代相传,它是中国民族的精神财富,对人们群众生活质量的提升与社会快速发展起着至关重要的促进作用。现阶段,学生受网络媒体及其外来文化的影响很大,所以提升学生对中华传统文化的文化认同非常需要。尽管现阶段许多初中逐渐重视中华传统文化在课堂教学中的渗透,可是还存有一些缺陷。文章首先对在初中语文课堂教学中渗透传统文化的作用进行剖析,此外对中华传统文化的渗透现况做了个人总结,最后对怎样在初中语文课堂教学中做好中华传统文化的渗透提出了针对性地意见。

摘要：长久以来，对于小学语文教学似乎都存在一种误区：小学阶段会认、会写、会读即可，当下主流的教学风格也偏重于小学生的字词基础教学以及对文章写作思路的简单指导，却在朗读方面留出了大片空白。在语文教学领域中，朗读其实是一种有声的语言艺术，有着不容忽视的作用。重视、加强有效的朗读教学，能为今后学生的语言学习打下良好的基础，提升语文素养。

摘要：晏殊词在伤春怨别的情绪之中表现出圆融旷达的理性观照,它的这一特质的矛盾成因,及其艺术营构,一是以娓娓道来的叙述特质,二是利用结句打破时空叙述模式和切断情感流程来实现,皆显示了晏殊词在词作发展历程中显示出成年人式应有的稳重与深思。

摘要：我国现阶段水电站工程建设的发展,给社会带来了巨大的经济效益和社会利益,同时也不可避免地在一定程度上破坏了人类赖以生存的自然资源和生态环境。针对水电站工程在建设过程中造成的水土流失问题,提出相应的防治对策,以减轻工程建设对环境的不利影响,保证工程建设与环境保护的协调性,促使生态环境可持续发展。

摘要：利用赭曲霉(Aspergillus ochraceus)MF010催化甾体化合物17α-羟基黄体酮(1)的11α-羟基化反应,制备11α,17α-二羟基黄体酮(2),优化其生物转化工艺条件。运用Plackett-Burman法筛选影响11α-羟基化反应的因素,结果显示碳氮比和温度的影响显著。通过中心组合实验设计进一步优化这2个因素,得到最佳工艺条件:碳氮比2∶1,温度27.7℃。在此条件下,当1投料量为2%时,其摩尔转化率为86.1%。为提升转化率,向发酵培养基中添加助溶剂,并比较了不同助溶剂对1摩尔转化率的影响。结果表明,在发酵培养基中添加1%二甲基甲酰胺(DMF),1的摩尔转化率可提升至93.3%,较未添加时提高了8.4%。

摘要：无意间,在门房的收信栏发现了我的名字。怀着好奇的心情,我走进了门房,果真有我的包裹。签收后,匆匆拿进教室一看,竟然没有寄信人的名字。谁会寄信给我呢?我奇怪极了。算了,一不做二不休,打开看看再说。啊。

摘要：为实现人体体温的实时监测,及时发现疾病的产生与了解病情的发展,设计了一款轻薄、体积小的可穿戴体温监测系统,可用于老年人、成年人及婴幼儿的实时体温监测,能将采集到的数据发送到手机或电脑接收端上。系统采用单片机技术,使用热敏电阻,解决了常规温度计使用不便、灵敏度低、不能实时监测等问题。系统采用无线充电技术,可实现循环利用。利用密封垫圈增强了密封性能,以防在高温环境下人体汗水进入并损坏装置。改变了传统的、不易清理的背胶方式,使用更加方便。