摘要：《北京人》是曹禺先生的力作,它是具有浓郁的时代特点以及充满老北京生活特色的现实主义作品。本文基于对《北京人》的认识,对其片段的导演构想从舞台、灯光、服装、化妆、道具、音乐音响等方面进行了阐释。

摘要：优秀作品中都贯穿着"导演思维",不一样的人生体验和审美取向,直接决定了每个导演不同的"导演思维"。影视创作的专业队伍中,导演不但是创作队伍的核心,而且有着不可撼动的指挥权,是一部影视作品诞生过程中真正的决策者和领导者。作品创作过程中,导演始终处于工作中心,使用影视语言的方式阐述文学剧本。导演最基本的工作任务便是将文字表达成银幕艺术形象,导演讲故事的手段是视听语言,并且要得到观众喜爱。正式开拍过程中,导演需要给演员说戏并且指导现场拍摄,电影的成败直接与导演的思维联系在一起。本次研究中重点论述了导演教学过程中导演思维的培养策略。

摘要：“小妞电影”,是指主角是年轻女性的电影。1961年,奥黛丽·赫本主演的《蒂凡尼的早餐》为观影者开启了好莱坞的“小妞电影”,而中国“小妞电影”则大致是从章子怡2009年的《非常完美》开始。本文主要阐释了中国“小妞电影”的特点、背后的女性支持心理以及中国女性电影的局限和改进。

摘要：《还乡》是英国作家托马斯哈代的杰出代表作之一。在刻画女主人公尤苔莎时,作者运用了大量神话原型模式。从小说的整体情节来看,女主人公的故事安排符合"太阳——英雄"原型模式;时间安排符合弗莱的原型季节模式;从内容来看,尤苔莎惨遭社会背弃的境遇符合圣经故事中的"追逐"和"放逐"的原型母题。神话原型的娴熟运用,丰富了整本小说的内涵,增加了作品的悲剧氛围,增强了《还乡》的整体艺术魅力。

摘要：从最初想到排莎翁的经典浪漫爱情喜剧《第十二夜》到最终成功演出，中间的过程是我学习经历中一次很好的积累。当然，就演出本身而言，仍存在一些问题，也还存在进一步提高和深层次探索的空间。

摘要：台词,既成独立的教学体系,又与"表演"不可分割、息息相关。经过十年的教学摸索和体会,笔者就台词基础课教学与训练总结了一些感悟和思考。

摘要：随着经济的不断发展,国民生活水平也得到了极大的提高,汽车的普及率也日益增长,随之带来了各种“停车难”“停车位少”的问题。因此在现代化建筑工程设计中,地下室汽车 库设计占据了极为重要的地位。为了更好的分析地下室汽车 库的设计要点,本文对地下室汽车库设计常见问题及优化措施进行简单分析与探讨。

摘要：随着科学技术的发展,丰富多样的科技成果被应用于工作和生活的许多领域。从某种程度上来说,科技设备已经被较为广泛的应用于戏剧表演中,而且取得了一定的成效。不可否认的是,这种发展也确实引发了一系列的问题。过度使用导致偏离表演本质,所以,适当的使用并减少负面影响是关键。本文将首先关注于科学技术给剧场表演所带来的积极影响,然后将具体分析一些具体的缺点。

摘要：教学过程（课前准备阶段让学生观赏《让世界充满爱》flash的片断。进行情感渲染）（一）引入课文，感知身边人物（教师说明：此环节是训练学生的发散性思维）

摘要：以新农村建设为大背景,以乡村旅游发展相对迅速、自然资源较为丰富的四川山区为落脚点,对该地区乡村旅游及景观设计现状进行调查分析,并根据山地特色景观设计要素和空间布局模式,以及乡村旅游区开发的相关理论,初步探索并找出了适合四川地区山地特色旅游区的景观设计方法和开发策略。