摘要：本文探讨在数智时代下,如何借助新技术深入转化与挖掘美术类数据资源,从知识服务的角度为艺术创意与研究人群提供更为多样的创作灵感与人文价值。本文首先通过梳理国内外研究动态,从资源体系和技术体系两个维度梳理在数字人文、大语言模型、数字孪生等技术趋势下,美术数字资源建设与应用当前状况;其次以艺术类院校的应用场景为例,分析不同类型用户的需求,讨论美术资源的数据体系与资源整合对促进艺术领域教学、创作和研究的影响;最后通过具体实践应用案例分析,从知识众包数字工具、多模态人机交互、沉浸式体验场景构建、知识内容生成等4个维度,探讨新技术环境下美术资源知识服务体系构建的趋势,为提高美术资源的知识生产效率与服务效果提供新思路。

摘要：本文探讨在大数据和智能时代的背景下,艺术院校中信息设计类课程所面临的新变化。以信息图、数据图表、实体可视化、交互式信息可视化等各种不断变化的数据,展示手段背后需要重新思考视觉与体验、传达与洞察、沟通与行动等可视化最根本的价值取向,引导学生从单纯的图形创作向良好的信息体验上转变,后者是释放数据价值更有效的手段。本文根据作者近年来在信息设计课程中的探索与实践,提出了针对信息可视化设计课程在内容设置与教学方法上的新思路,供国内相关院校的同行参考。

摘要：随着时代的发展,信息设计的内涵已经发生了巨大转变。信息图形化设计中引入大量数据挖掘、人工智能、机器学习、计算机图形等新方法与技术。一方面,新技术使信息设计焕发了新的生机;另一方面,它也对原有艺术设计院校中的信息设计课程体系造成了冲击。如何在课程中跟上学科与产业的发展是信息设计课程中急需解决的问题。本文通过作者近年来在信息设计课程中的探索与实际教学经验,分析阐述了信息设计课程在内容设置与教学方法上的新思路。

摘要：自二十世纪以来,艺术发展中的一个鲜明特征便是艺术对新技术成果的吸收与利用。艺术家开始和工程师与科学家交流并且合作,工程师和技术人员会给艺术家的创意提供技术支持,而艺术家作品的某些观点也可以使工程师和科学家们意识到如何从人本身的欲望、需求和快乐的角度去考虑技术问题,让技术为人服务,为精神和文化服务,而非仅仅是理性的系统。从早期的新媒体艺术、视频艺术到后来的交互艺术、英特网艺术等等,这些艺术形式的发展紧紧对应当时技术的发展,下面我们就顺着这条技术脉络,去探究一下交互艺术的发展历程。

摘要：20世纪以来计算机技术迅速发展,影响了人类文明的几乎每一个领域,无论生产、娱乐、教育、消费方式等等。这其中当然设计领域也不例外,不过在早期。

摘要：开放数据（Open Data）作为一种宝贵的社会资源,已经在推动社会各领域的创新与融合过程中激发出了巨大能量。各级城市政府作为城市或地区的管理者,拥有城市生活各方面都息息相关的海量数据,这些数据不仅可以真实地反映城市运行过程中的方方面面情况,并且也是优化与改进城市管理方法的坚实基础。另一方面,城市生活的提升与问题的治理不能仅仅依靠政府单方面的力量,更应该通过互联网,调动更多民间力量来解决问题,已经有许多案例展示了民间力量如何改变城市面貌。

摘要：在数字化时代,艺术与科技之间的融合变得越来越宽泛,基于人工智能技术的影响,艺术设计的创作流程以及表现方式都出现了显著的变化。本文通过分析AI的艺术产生逻辑,探讨了人工智能在艺术领域的应用及影响。

摘要：随着信息技术的发展,我们所生活的城市正在逐步从工业时代下的城市形态转变为信息时代下的城市形态。其中最重要的里程碑之一,就是IBM在2008年提出的智慧城市概念,至此之后,全世界的重要城市都在向着智慧城市的建设方向迈进。通过智慧城市的基础信息设施建设,城市每天都会产生和累积海量的城市动态数据,包括交通数据、能源数据、视频监控数据、社交网络数据、金融交易数据等等。这些数据为城市区域功能分析、

摘要：信息可视化设计在信息时代的作用异常重要,也是学术界与产业界的研究热点。信息可视化用于解决海量数据与人类认知能力之间的矛盾,让大众可以快速地对大量信息进行理解。自2009年开放数据运动兴起以来,数据资源的开放与共享成了社会创新与进步的源泉,而对信息可视化设计师来说,在设计中保持开放性的设计思维是一个可视化作品成功的重要因素。本文从三个角度来对信息可视化设计中的开放性思维进行讨论。

摘要：走进韩国国立民俗博物馆的生活展馆时,一个陶罐吸引住了我。这个陶罐与我们普通所见的陶罐没有任何的不同,但当我朝陶罐中观看的时候,却发现里面在播放着一段有关韩国人生活场景的动画。这样一种观看形式让我看得津津有味。在这个展项中,我没有在浏览器或者任何软件中输入任何查询信息,却从一种非常熟悉的方式中获得了展项中信息。