摘要：在线教学是后疫情时代高等教育的"新常态"。关注价值主体需求、创新在线开放课程质量优化路径,是推进教育新型基础设施建设的重要任务。在质量功能展开的视角下,在线开放课程教学服务质量在课程教学特性满足价值主体需求方面有显著的中介调节作用。为提升课程质量,课程设计与开发者应:注重价值主体需求实在信息的伴随式采集和深度分析,增强课程的移情性设计;加强联通主义学习理论指导的在线开放课程设计,系统性优化学习支持服务模型,增强课程的响应性设计;组建跨学科团队,强化学习科学领域研究成果的转化应用,增强课程的有形性设计;加强在线开放课程先期运行效果的有形性和响应性评估,实现课程的动态优化。

摘要：SLIPA喉罩是由南非麻醉科医生Donald Miller于2002年正式推出的一种新型一次性喉上通气装置，其符合人体咽喉解剖的结构、无充气罩、开放空腔及硬塑料通气柄设计，

摘要：少筋混凝土结构是指配筋率低于普通钢筋混凝土结构的最小配筋率,介于素混凝土结构和钢筋混凝土结构之间的一种少量配筋的结构,简称少筋混凝土结构,也称为弱筋混凝土结构。文章从规范的运用方面对其结构设计进行探讨。

摘要：为保证兴隆水库防渗混凝土面板工程质量,满足设计防渗W6的要求。对该防渗混凝土面板工程使用C25标号的混凝土配合比进行试验。通过现场原材料试验,对试验成果进行汇总、分析,取得符合设计防渗及结构安全要求的混凝土配合比。

摘要：针对节能产品繁多 ,现场应用的机电产品没有统一的测试标准 ,无法真实、准确地评价节能产品的实际情况 ,提出了建立水力模拟试验井这一设想 ,并付诸实施。该方法较真实、准确地反映了节能产品的能耗情况 ,对比性和操作性较强 ,易于实施。通过该试验井已测试产品 80多种 ,为现场选用机电产品提供了可靠的参考 。