摘要：社会化阅读已逐渐成为未来阅读的一种趋势,文章对主流移动阅读APP进行了调查,从APP阅读界面模式、APP社交分享服务、APP营销推广模式三方面进行了特色分析与比较,并在此基础上提出社会化阅读环境下移动图书馆APP的改进意见,即加强用户界面设计、注重UGC和PGC内容的开发、打造个性化推荐模式、建立用户成长体系等。

摘要：为提高高职院校信息检索与利用课程教学质量,对课程进行了基于职业能力发展需求的设计,提出以职业能力培养为重点、以实际工作任务为驱动,教学做合一的课程设计理念,并对课程教学内容与组织、教学评价及教学过程进行了设计与创新。

摘要：对秦皇岛市两所高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息道德、信息素养等有关问题的问卷调查,得知现行"文献检索课"的教学模式及其弊端,提出有必要把"项目教学法"应用于高职院校"文献检索课"教学中,并提出了"项目教学法"在"文献检索课"中的实践课程设计。

摘要：在分析了移动混合式教学的基础上,对高职信息检索与利用课程采用混合式教学的必要性进行了思考,对已经开展的该课程的混合式教学实践设计做了相关的介绍,并对该课程的混合式教学现在存在的问题进行了探讨。