摘要：虚拟数字人作为新的文化传播载体在公共文化服务领域逐渐受到关注。文章借鉴示能性理论对公共文化领域的虚拟数字人交互设计进行研究,拓展示能性理论在文化信息学的应用,为未来虚拟数字人的设计提供参考依据。文章选取18个虚拟数字人在公共文化场景下的实际应用案例,采用LDA主题分析方法对获取的语料库内容进行角色画像构建,提炼出三类主要角色画像,并以示能性理论为依据,采用内容分析法构建示能性设计因素框架。研究发掘了文化使者、时空旅人和虚拟馆员三类核心角色画像,构建以导览和叙事、交互性、临场感和沉浸感、认同感和共鸣、集聚和整合、学习六大示能性因素为核心的虚拟数字人示能性设计因素框架,包含理论层、范畴层、功能层、目标层和角色层。

摘要：任务型教学体现了以人的发展为本的教育理念,有利于促进学生健康成长。在高中英语教学中实施任务型教学法是教育改革的趋势,其能帮助高中生创造性的学习英语,循序渐进地提升英语综合能力。高中英语教师要认清任务型教学的特点,结合学生的个性特点和认知规律设计任务型教学活动,开发学生的英语思维和英语视野,从而实现英语核心素养的优化。

摘要：积分落户是新一轮户籍制度改革的重要内容。近年来,在中央改革和地方实践推动下,积分落户制度不断完善,成为人口调控背景下超大、特大和大城市有序推进外来常住人口落户和享受公共服务的有效途径。但是,一些地方在实践中重经济效率轻社会公平,对普通劳动者重视不足,落户政策之间缺乏协调性,政策作用和效果被削弱。因此,本文建议将积分落户作为“兜底性”落户政策,进一步调整完善制度设计,让积分落户成为普通劳动者落户的专属通道;同时,建议人口压力较小的地方取消积分落户,代之以更宽松的条件入户政策。

摘要：低段“主题统整式”非纸笔化测评活动指向人的完整发展,围绕主题任务,通过学科统整活动的实施,对小学低段学生合作、倾听、表达、实践等方面的发展情况进行动态测评,并尝试数据驱动教育教学改进,提出“处方式”改进建议,充分发挥评价的诊断改进功能。从测评目标的架构理念、测评活动的设计与实施、量规表和处方分析报告单的设计实施三方面对此进行了具体阐述。

摘要：各地公安机关主导的基于微信小程序的“微警务”正迅速发展,其中可办理户政业务的小程序应用更加普遍。这些户政领域小程序呈现出地域间发展差距较大、以预约查询拍照为主要功能、界面设计风格偏向传统简洁平行、逐渐分化出管理运营模式等发展特点,形成了可供借鉴的发展经验,但也存在重复投入、信息推送效率低、运维推广水平低、与其他警务微信小程序关联度低等问题,未来需要从管理、设计、运营、推广等方面进行优化与完善。

摘要：利用贝利控制公司(Bailry Controls CO.,)设计的INFI-90分散控制系统(DCS)对大坝发电有限责任公司300MW火电机组给水泵运行的可靠性进行了优化。介绍了液力耦合器的变速原理及其给水控制系统的构成,对控制系统的改造作了详细说明。

摘要：当前中国能源管理体制存在的问题主要是能源法律体系建设滞后,市场机制建设进展缓慢,市场监督机制不健全。新一轮能源管理体制改革的目标应是"四个形成":即形成比较完整的能源法体系,形成良性的市场竞争秩序,形成综合与分类相结合的能源监管体制,形成以市场为基础的能源定价新机制。能源管理体制改革的思路是以法治建设作为能源管理体制改革的基础,以系统思维和顶层设计的思路确定改革方式,将价格机制改革作为能源管理体制改革的突破口。改革的重点是理顺煤电价格,推进电价改革;改善原油成品油定价机制,尽早推出天然气价格机制,完善市场准入制度,打破企业市场垄断,尽快完善电力监管体系,健全煤炭、石油天然气行业的监管体制,及早应对国际能源格局新变化,积极参与全球能源治理。

摘要：本文重点介绍了土方的填筑压实方法。主要是从土石坝坝面作业施工组织的规划、土石坝各种结合部位的施工方法和反滤料、垫层料和过渡料施工技术和方法以及土料压实的主要影响因素。嗵过对土方进行填筑压实，为水利工程施工质量的保证打下坚实的基础。