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检索条件"作者=李雪燕"
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热释电探测器的电路设计与改进研究
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《潍坊学院学报》2013年 第4期13卷 1-4页
作者:刘霞 王晓琨 焦玉骁 李杰龙 李雪燕 曹连振潍坊学院山东潍坊261061 
本文针对现有热释电红外传感器普遍存在的温差探测范围有限、输出信号弱和容易受到噪声的干扰等缺点,采用仿真模拟和实验验证相结合的方法,对热释电探测器电路做了进一步的研究和改进,获得了探测范围广、抗干扰能力强、高效稳定的红外...
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中医药院校生物化学案例教学法的设计、应用及评价研究
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《高等理科教育》2018年 第1期 108-113页
作者:刘雪松 安方玉 谢晓蓉 耿广琴 李雪燕 陈雪娟 张小平甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730020 
文章结合传统教学法和案例教学法的优点,针对课时量少、以文科为主招生的针推专业本科生,选择了生物化学代谢篇章的糖代谢和脂类代谢作为教学案例开展了研究与教学实践。从临床病的发病机理、临床症状的机理分析、化验结果的分析依据等...
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中学音乐教学中融入舞蹈元素的教学探究
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《西部素质教育》2017年 第15期3卷 72-72页
作者:李雪燕四川省阆中市保宁中学四川阆中637400 
文章首先分析了中学音乐教学中融入舞蹈元素的必要性,然后细致讨论了具体的融入方法:做好舞蹈元素与音乐元素的讲解,增强舞蹈元素在音乐课堂的表现力,激发学生在音乐课堂中的创造力。
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基于OBE理念的PBL+LBL教学模式在基础医学教育中的应用
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《卫生职业教育》2021年 第19期39卷 70-71页
作者:明海霞 武燕 陈彦文 李雪燕 谢晓蓉 李杨 杨玲玲甘肃中医药大学基础医学院甘肃兰州730000 甘肃中医药大学第一临床医学院甘肃兰州730000 
OBE理念认为,教学设计应明确当前社会对本专业学生毕业后所具有的知识、技能的要求,关注学生适应社会能力的培养。在OBE理念指导下,将传统讲授教学法(LBL)和以问题为导向教学法(PBL)相结合,应用于基础医学课程教学中,可达到更好的教学...
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青少年挫折教育探微
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《中学政治教学参考(下旬)》2012年 第4期 63-63页
作者:李雪燕黑龙江省大庆市第二十八中学 
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的确立,人民的物质生活和精神生活日益丰富,使得现在的青少年拥有更多的物质享受和家庭宠爱,致使青少年凡事都习惯依赖他人,遇到挫折就惊慌,没有一定的恰当处理问题的能力。但是,新课改背景下的素...
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生物化学综合性设计性实验的尝试与体会
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《高校医学教学研究(电子版)》2013年 第2期3卷 38-41页
作者:安方玉 刘雪松 楚惠媛 李雪燕 陈彻 陈雪娟 杨雅丽 张艳霞甘肃中医学院兰州730000 
为了适应高校创新型人才培养的需要,本着培养学生的创新能力和探索精神为基本出发点,针对目前生物化学实验中的不足,初步探讨生物化学实验教学改革,特此设立综合性设计性实验,借以调动学生的学习积极性,提高实验教学质量。
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