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基于网格变形的叶片多目标气动优化设计
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《华南理工大学学报(自然科学版)》2015年 第9期43卷 141-148页
作者:刘浩 张雷 李霄琳吉林大学机械科学与工程学院吉林长春130025 
压气机叶片的传统优化设计存在设计变量多和优化周期长等不足.为此,文中利用非均匀有理B样条基函数建立了转子流场网格自由变形参数化方法,并结合改进的拉丁超立方试验设计、Kriging响应面模型及NSGA-Ⅱ多目标遗传算法构建了转子叶片的...
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基于伴随方法的叶片三维气动外形优化设计
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《中南大学学报(自然科学版)》2016年 第2期47卷 436-442页
作者:刘浩 张雷 李霄琳吉林大学机械科学与工程学院吉林长春130025 富奥汽车零部件股份有限公司研发中心吉林长春130013 
在计算流体动力学的基础上,通过引入离散黏性伴随方法和基于径向基函数的网格变形技术,构建一种高效的叶片气动优化设计系统。利用此优化设计系统对跨音速转子Rotor37的叶片进行优化设计。研究结果表明:在近最大等熵效率工况点下,优化...
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叶片难抛光区域粗糙度对压气机性能的影响
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《湖南大学学报(自然科学版)》2015年 第8期42卷 8-14页
作者:刘浩 张雷 冀世军 吴文征 李霄琳吉林大学机械科学与工程学院吉林长春130025 富奥汽车零部件股份有限公司研发中心吉林长春130013 
研究压气机转子中叶片叶顶、叶根倒圆、下端壁这类难以自动抛光区域的表面粗糙度对转子气动性能的影响规律,旨在为叶片抛光加工表面粗糙度目标的制定提供指导.基于计算流体动力学(CFD)对跨音速转子rotor37进行气动计算,分析了98%阻塞流...
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国产陶瓷活塞杆液压缸在白沙滩泵站输水总干渠扩建工程的应用
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《水利水电技术》2008年 第7期39卷 58-60页
作者:陈光 李霄琳 李跃年吉林省水利水电勘测设计研究院吉林长春130021 河海大学江苏常州213000 
水利水电工程中的液压启闭机油缸一般都处于较为恶劣和复杂的环境中,因此对其活塞杆的防腐蚀、耐磨损性能要求很高,而传统的活塞杆表面镀铬工艺效果并不理想。简要介绍了陶瓷活塞杆液压缸可以实现高精度行程检测的结构特点、良好的耐腐...
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复合材料层合板的摄动随机Cell-Based光滑有限元
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《计算力学学报》2014年 第4期31卷 419-424页
作者:周立明 孟广伟 李鹏 李锋 李霄琳吉林大学机械科学与工程学院长春130025 
随机性是实际工程结构的固有特性,如何更真实地描述含随机参数结构的随机响应及统计特性,对工程结构的可靠性设计具有非常重要的意义。本文基于Cell-Based光滑有限元,采用四边形单元,推导了基于一阶剪切变形理论的复合材料层合板的光滑...
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泥石流模拟实验装置及虚拟仿真平台设计与应用
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《实验技术与管理》2023年 第10期40卷 153-158页
作者:彭帅英 李霄琳 牛岑岑 乔双双吉林大学建设工程学院吉林长春130021 
针对泥石流实验教学需求,该文设计了泥石流室内模拟实验装置用于模拟泥石流的启动、运移和堆积,基于数值模拟软件对实验数值建模和模拟分析,构建泥石流虚拟仿真平台。使用该实验平台对实际泥石流问题进行分析,验证了其实用性。该实验平...
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电机泥泵轴系系统扭振设计计算
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《东北水利水电》2011年 第1期29卷 11-14页
作者:李霄琳 刘浩河海大学江苏南京210098 
文章基于研究轴系扭转振动设计电机泥泵轴系系统,介绍了计算轴系自由振动固有频率的传递矩阵法和计算强迫振动的动力放大系数法,并且深入研究分析机组强迫振动中的激振力。用FLUNET软件模拟计算泥泵叶轮的激振力,比较发现电机转子的激...
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工程素养与创新能力培养导向下的“材料力学”教学改革与实践
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《科技视界》2020年 第26期 173-174页
作者:李霄琳 彭帅英吉林大学建设工程学院 
工程实践能力与创新能力的培养是高等工程教育质量的关键。“材料力学”作为工科类重要的专业基础课,过往的课堂教学逻辑不能适应新型人才培养要求,教学改革势在必行。扭转传授知识为主的传统教学,探索“设计与实践结合”“理论与工程...
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一种新型液压油缸在水利工程中的应用
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《吉林水利》2008年 第B9期 91-93页
作者:陈光 李霄琳 李跃年吉林省水利水电勘测设计研究院吉林长春130021 河海大学江苏常州213000 
本文指出传统的活塞杆表面镀铬工艺存在的问题,简要介绍新型陶瓷活塞杆液压缸的结构特点、耐腐蚀和耐磨损性能,国产陶瓷活塞杆液压缸的研发、设计以及在白沙滩泵站输水总干渠扩建工程中的应用情况。
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“金课”视角下基于翻转课堂的《材料力学》课程教学改革与实践
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《科技视界》2019年 第16期 156-157页
作者:李霄琳 周立明吉林大学建设工程学院吉林长春130026 吉林大学机械与航空航天工程学院吉林长春130026 
基于教育部提出的避免"水课"、打造"金课"的新要求,对《材料力学》课程进行了教学改革,主要包括:前沿性、时代性教学内容和先进性、互动性教学形式的设计;学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的培养以及多元化考...
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