摘要：为解决高压设备中SF6气体的露点测量问题,采用间接测量方法,基于湿敏电容和DS18B20两种传感器,以8051单片机为核心进行数据处理,实现了对温度、湿度的快速、精确的测量。

摘要：工程教育认证对于构建我国工程教育的质量监控体系,推进工程教育改革,增强工程人才培养具有重要作用。文章深入剖析工程教育认证标准和核心理念,明确了成果导向的教育模式,并以水文与水资源工程专业为例,介绍了在认证背景下以成果为导向培养方案的构建。根据培养目标和毕业要求,反向设计课程体系和教学方法。文章还总结了本专业在工程教育认证中存在的不足与持续改进措施,为其他高校相关水利专业的工程教育认证工作提供借鉴。

摘要：文章以通信电缆课程为例,探讨了在专业课课时较少的情况下,提高专业课教学质量的应对措施,指出在"2+1"教学模式中通信电缆教学重在培养学生的自学能力、思维能力。

摘要：目的探讨微课结合以病例为中心、问题为基础、社区为导向教学模式(CPC)的新教学模式在疼痛护理临床带教中的应用效果。方法将2019年6月至2021年6月在广西医科大学第二附属医院疼痛科实习的护理学专业学生130人作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为常规法教学组(65人)和微课结合CPC组(65人)。实习结束后,评估并记录两组学生对教学的满意度(包括教学设计、学习形式、学习成效、个人胜任力、团队意识),理论考核成绩及操作考核成绩。结果最终122人完成研究,常规法教学组60人,微课结合CPC组62人。与常规法教学组比较,微课结合CPC组学生对教学设计的满意度(95.2%比83.3%,χ^(2)=4.48,P=0.034)、对学习形式的满意度(93.6%比81.7%,χ^(2)=3.99,P=0.046)、对学习成效的满意度(96.8%比86.7%,χ^(2)=4.14,P=0.042)、对个人胜任力的满意度(96.8%比85.0%,χ^(2)=5.15,P=0.023)、对团队意识的满意度(95.2%比81.7%,χ^(2)=5.47,P=0.019)均较高。微课结合CPC组学生理论成绩和操作成绩均优于常规法教学组(t=30.42,P=0.001;t=17.14,P=0.001)。结论微课结合CPC教学模式可以明显提升学生的学习成绩,且学生对该教学模式有较高的满意度。

摘要：温度对柴油的物性参数影响很大,为了研究温度对高压共轨喷油器喷射性能的影响,建立了柴油物性参数随温度和压力的变化公式,并构建和简化了喷油器的数学模型。利用软件AMESim建立了喷油器模型,根据试验数据验证了模型的正确性。在不同温度下仿真计算了喷油特性,得到了不同温度下喷油器的喷油速率曲线和一次喷油量曲线。结果表明,温度对喷油器的喷油速率有一定的影响。对喷油器的设计改进提供了理论指导。

摘要：以红土镍渣为基础，加入钙质材料制备蒸压材料。探讨了坯体的熟石灰掺量、水泥掺量、加水量和成型压力对蒸压材料抗压强度的影响规律。结果表明：熟石灰掺量≤20％时，抗压强度随着熟石灰掺量的增多而迅速提高；在保证熟石灰掺量的前提下，增加水泥掺量有利于提高蒸压材料抗压强度；加水量、成型压力的增大也有利于抗压强度的提高，加水量适宜范围为25％～30％，合适的成型压力为20MPa。

摘要：为解决高压设备中SF_6气体的露点测量问题,采用间接测量方法,基于湿敏电容和DS18820两种传感器,以8051单片机为核心进行数据处理,实现了对温度、湿度的快速、精确的测量。

摘要：本文简述了精确紫外辐射定标中微弱信号检测系统的设计,介绍了影响系统稳定性的因素及其解决方法,并着重讨论了微弱信号检测系统中的硬件实现方法。采用了∑-Δ技术和单片机控制技术,为解决紫外辐射定标中微弱信号的检测提供了一种有效的方法。

摘要：基于社会经济飞速发展的视域下,对生态环境造成了不同程度的危害,据此,国家大力提倡发展低碳经济,旨在改善生态环境,促进社会实现可持续稳定发展目标。受到低碳经济发展理念的影响,旅游行业应该积极调整景观设计方案,避免旅游活动对生态环境造成更严重的破坏,就乡村旅游景观设计而言,需要相关部门做好资源协调、分配工作,在带动乡村经济发展的同时,还可以更好落实低碳经济发展理念。

摘要：为改善嘧啶酮和天然产物多酚类化合物的生物活性,运用药物杂合的设计理念合成了4个新的嘧啶酮-肉桂酸杂合体药物分子.利用核磁共振表征化合物的结构,通过清除DPPH自由基的方法研究其抗氧化活性.结果表明:4个化合物都具有显著的抗氧化活性,特别是化合物6a的抗氧化活性是天然抗氧化剂姜黄素的3.5倍.