摘要：“三新”背景下,如何促进思政学科核心素养在教学实践中落地生根是重要的课题之一。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出,学生的活动体验是思想政治学科核心素养发展的重要途径,建议开展活动型学科课程教学。文章依托重庆市普通高中课程(思想政治)创新基地建设,在教学实践中探索以核心素养为主导的活动型思政课教学设计与实施,凝练构建核心素养主导的活动教学层递模式,并结合该基地的优质课进行例说,为高中思政课学科核心素养与活动课堂的融合设计与实施提供一定的操作范式和备课参考。

摘要：基于能效电厂、虚拟电厂等新能源技术,提出能效聚合体的理念,并设计聚合体形成的结构,分析其应用在新型城镇及工业区存在的优势,为管理能效聚合体的主体单元,规划设计能效聚合体的用电信息反馈系统,并以S省S县为例,设计S县能效聚合体的框架,通过研究S县Q企业月用电量,分析进行能效聚合潜在的社会经济效益。

摘要：信号系统联调联试期间,需要采用不同型号的车载设备对列控系统地面设备进行跨线兼容性测试。由于该测试处于联调联试的后期,给问题的整改、测试的时间安排带来一定的困难。本文根据联调联试的经验,总结归纳近年来CTCS-2级列控系统跨线兼容性测试过程中出现的典型问题,并对原因进行了深入分析,为线路信号系统的设计、施工提供一定参考。

摘要：阐述了车载设备绝缘节检测和锁频逻辑;从车载设备处理逻辑的角度,分析进站信号机和出站信号机两侧相邻轨道区段同载频可能出现的紧急制动、瞬间制动后缓解等问题;结合现场实际案例,建议在设计阶段即避免进站信号机两侧相邻轨道区段同载频;对于出站信号机两侧相邻轨道区段同载频的情况,应避免在行车密度大且二离去占用时排列后车发车进路;可为高铁新线设计、既有线改造等工程提供参考和借鉴。