摘要：对湘西乡村设计产业现状作实地调查,分析湘西乡村设计产业发展的优势和存在的问题。运用SWOT分析法,阐述湘西乡村设计产业优势与不足,制定SWOT矩阵分析模型,旨在推进湘西乡村设计产业良性健康发展。

摘要：湖南泸溪苗族数纱是一项古老而独具民族特色的手工艺,是苗族人民演绎天地万物、记录民族历史和生活的文化载体。根据田野调查收集所得的苗族数纱纹样,对苗族数纱的艺术特征进行分析,发现泸溪苗族数纱具有构图均衡对称、色彩对比鲜明、工艺简洁独特、题材种类繁多等特点,形成了独特而鲜明的艺术风格。

摘要：高考试题依据高校人才选拔的要求和国家课程标准设计,体现了国家选才要求和高中教育目标的统一,对学科教学具有很强的导向性。文章以重庆市2022年普通高等学校招生统一考试物理试卷为基础,对试题特点、考点、难度、呈现方式等进行分析,反思学生在考试中反映出来的一些主要问题,最后为师生提出复习教学建议。

摘要：基于风险分析理论,针对承压类特种设备使用运行过程的风险状态,建立了承压类特种设备运行过程的实时风险定性分级模型与定量分级模型;并应用AHP方法设计建立了设备风险分级评价指标体系及权重体系;最终结合风险可接受准则,依据设备运行的现实风险评价分级结果,可将承压类特种设备划分为风险高中低不同类型的设备,以采取相应的安全检验及监管措施,实现基于风险的特种设备科学分级分类,从而为提高安全监管效能提供技术方法支撑。

摘要：本文研究了整体构件热变形的高精度的测试方法并研制了相应的测试系统，测试分析了精密离心机关键部件碳纤维环氧树脂复合材料大臂缩小的模拟样件的热变形，为大臂实件的工艺参数设计和施工提供了基本依据，保证了这一关键构件具有极高的尺寸热稳定性。所研究的测试方法和测试系统亦具有推广应用的价值。

摘要：针对高校课程学习中存在的“抽象枯燥”困境,基于建构主义认知发展教育理论,构建了以启发式问题为引领、科学美感培养与信息技术运用融合下的混合式教学模式,并以大学物理课程为例给出具体实施这一教学模式的教学内容与方法、教学过程与设计。对比调查成效分析表明:实施该教学模式较传统教学模式更为有效地激发了学生学习兴趣、提升了其自主学习能力和分析问题解决问题能力。

摘要：针对电解铝烟气净化系统氧化铝投料均匀性差、清洁度低、除尘器运行效率低、载氟氧化铝载氟率低、载氟氧化铝易结壳及投料不均匀等行业共性问题,采取了溢流式投料溜槽、新型一次投料分料箱结构、新型文丘里反应器等新技术及工艺装备新设计、开发措施,完成了烟气净化一次投料、二次投料系统升级改造,载氟氧化铝的载氟率提高了51.28%、烟气中氟化物排放浓度降低了88.98%,效果显著。

摘要：微电子在智能时代正迎来新一轮技术与产业的重大变革期.本文从智能时代的科学方法论、系统集成的工程技术路线和微电子摩尔定律(Moore’s law)的维度扩展3个层面导入,提出了网络极大化节点极小化的复杂巨系统构造、异构异质芯粒的晶上拼装集成、硬件资源的领域专用软硬件协同定义,形成了软件定义晶上系统的新发展范式,对微电子的设计方法、系统集成、应用开发、经济性指标等进行了内涵升级,可全面刷新信息基础设施的技术物理形态,贡献一条“晶圆级硅基直连”的系统集成工程技术路线,并有望打造出智能涌现的物理底座.

摘要：为探究分区微生物发酵床栏舍对水牛生产性能的影响,该研究选择胎次为4胎的健康能繁摩拉繁杂交一代水牛90头,随机分成3个组,即对照组、试验Ⅰ组和试验Ⅱ组,进行为期180d的饲养试验。对照组传统水泥地面栏舍,试验Ⅰ组传统微生态发酵床栏舍和试验Ⅱ组分区间微生态发酵床栏舍。结果表明,试验Ⅱ组奶牛的日均产乳量、乳蛋白率、乳脂率、乳糖率均高于试验Ⅰ组和对照组,但差异不显著(P>0.05);试验Ⅱ组奶牛的整体牛体清洁度显著好于对照组(P0.05);试验Ⅱ组奶牛每天趴卧时间、趴卧次数相比对照组差异显著(P0.05);但是,试验Ⅱ组奶牛综合健康状况优于对照组和试验Ⅰ组。可见,与传统水泥地面和传统微生态发酵床栏舍相比,分区微生态发酵床牛舍能提高奶牛产乳性能、乳品质量以及牛体健康。