摘要：中国古诗词艺术歌曲在演变过程中显现出十分明显的时代特征,为中国近现代古诗词艺术歌曲的发展奠定了良好的基础。近代有诸多艺术歌曲的灵感来源于古代诗词,《春花秋月何时了》是一首中国古诗词艺术歌曲,融合了传统的诗词文化与现代的音乐表现形式。根据对《春花秋月何时了》的创作背景、音乐风格和表现手法的探索,对其歌曲演唱技巧的诠释阐述,强调其在当代的推广和教育价值。本文旨在通过对这首艺术歌曲的浅析,探讨艺术歌曲的特点和演唱技巧,促进对中国古诗词艺术歌曲的理解与传承,为音乐教育和演唱实践提供借鉴和启示。

摘要：针对可旋转翼式弹道修正组件滚转通道控制中存在的未建模摩擦干扰、参数不确定性和外部随机干扰造成的复合扰动问题,提出一种基于扩张状态观测器(extended state observer, ESO)的滑模控制方法。首先建立弹道修正组件滚转通道模型,将动力学模型中存在的外部干扰、未建模摩擦干扰和参数摄动整合为复合干扰,然后设计ESO对修正组件滚转通道模型中难以直接测定的状态变量以及复合干扰进行估计,并基于估计值结合滑模控制理论设计滚转通道控制器,实现对滚转角指令的精确跟踪。综合考虑ESO和滑模控制器构成的闭环控制系统,利用Lyaponov稳定性理论证明了所设计的闭环控制系统的稳定性。最后,通过仿真实验分析,证明所设计的修正组件滚转通道控制器,对滚转角指令的瞬态响应和稳态性能优异,同时可以有效抑制系统复合扰动,具备较强的鲁棒性。

摘要：白谦慎《与古为徒和娟娟发屋》一书从根本上颠覆了“平民书法”的概念性探究,并将研究视野转向了具体的书法理论问题。然而,他的视野仅局限在所谓“书法经典问题”中,却忽略了作为这一追问之前提的“何为书法”之问。美国学者阿瑟·丹托以在艺术哲学中的“不可分辨性”原则作为一种思想实验方法,提供了思考这一问题的向导。依照“不可分辨性”原则,通过设想出两件《娟娟发屋》与两件《与古为徒》,我们得以将书法艺术的本质定位于“书写成品”在感官层面的形式价值。进一步,通过设想出两个不具备任何形式价值的“书写成品”,我们得以将不具备形式价值却具备艺术品身份的“书写成品”定位于广义上的观念艺术,而非书法艺术。通过对“不可分辨性”原则的运用,我们实现了对书法艺术本质的初步探索,却同时达到了与“不可分辨性”原则蕴含的观念论艺术观相反的结论。“不可分辨性”原则作为一种思辨方法的广泛效力得以彰显,但是,丹托的观念论艺术观也被证明是独断而缺乏依据的。

摘要：说起来匪夷所思,当代文坛有个现象几乎令人难以置信:由于某种体裁被人为小觑,以致钟爱这一艺术形式的作者不得不一边写作,一边为之辩护,这便是诗歌的亚类——散文诗。散文诗究竟是散文还是诗?如果是诗,为什么要以“散文”作为定语,并且不用分行排列的形式?如果是散文,为什么要用“诗”作为中心词?作者还有必要近乎执拗地追求诗意吗?散文诗体裁发轫于鲁迅《野草》,如今在文学视域中竟被错置于吟风弄月地带,或干脆被“边缘化”了。

摘要：为了解决传统Barker码脉冲压缩技术受脉冲功率放大器额定参数(占空比,最大脉冲宽度等)限制而导致的脉冲压缩效果下降、检测速度降低等问题,提出一种基于Barker码脉冲压缩技术的多阵元Lamb波电磁超声换能器(EMAT)。建立了基于tone-burst信号激励-Barker码脉冲压缩技术的多阵元Lamb波EMAT检测过程的有限元模型,分析了永磁体的配置形式、阵元序列长度、激励信号周期数、曲折线圈匝数等因素对脉冲压缩后的主旁瓣比和主瓣宽度的影响,并进行了实验验证。结果表明:曲折线圈匝数为4和Barker码序列长度为13位的多阵元EMAT在配置3对外置永磁体后,其信噪比(SNR)可提高9.8 dB。综合考虑检测回波的空间分辨率和SNR,多阵元Lamb波EMAT最佳参数为:曲折线圈匝数为10、激励信号周期数为11、Barker序列为13位,并配置3对外置永磁体。

摘要：《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家庭、学校、社会的教育职责和责任边界,对积极探索有效的现代家校共育策略,切实提升家校共育水平,具有深远意义。传统的家校关系往往是分离的、独立的,而现在的教育模式更强调家校的互动和合作。为了实现这一目标,家校双方的有效沟通显得尤为重要。沟通,不仅仅是言语的交流,更是情感、认知和价值观的共鸣。巧妙运用沟通艺术,不仅可以使双方的交流更为流畅,还能够深化家校之间的关系,促进真正的共育。一、注重家校沟通的语言艺术性小学教师精确、温和且有策略的沟通,不仅能够增强家长的信任和配合,还能更好地促进学生的成长和发展。

摘要：品牌关系,即消费者和品牌的关系,其本质是消费者和品牌的亲密度。亲密度高,品牌关系融洽;亲密度低,则品牌关系紧张。消费者和品牌的亲密度,主要体现在消费者对品牌的认知程度和对其产品的购买上。消费者对品牌的认知,不仅包括对品牌标识、品牌名称、品牌广告语等外在形象的认知,还包括对品牌理念、品牌愿景、品牌使命等内在价值观的认知。

摘要：2024年4月起至6月30日,“神·龙”跨界艺术展在上海外滩源举办。此次展览以龙文化为主题,聚焦龙文化的发展和衍变。这不仅是对中国古代玉文化的一次深入挖掘和展示,更是东西方艺术交融创新的一次精彩呈现。本次展览展出了一系列与龙文化相关的中国历代玉器,旨在展示龙在不同时期、不同器物中的多元形象。

摘要：炎帝作为中华民族的人文始祖,长期以来被视为是庄严、古老的形象。以萌化手法重新塑造炎帝IP形象,能打破严肃与刻板的传统印象,赋予其更多艺术的时代感和亲民性,营造出轻松活泼的氛围,以促进炎帝文化传播与传承。

摘要：随着科技的不断发展和进步,STEM教育逐渐成为全球教育领域关注的热点。STEM教学模式中融入了自然科学、技术、工程和数学等多种学科知识,并注重于对学生创新意识、创新精神和实际技能的全方位培养。作为跨学科的人才培养方式,STEM课程反映出了体验性、艺术性、设计性、趣味性、情境化和技术性的基本特征。初中物理是一门自然科学课程,对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。在STEM视野下,如何有效地开发初中物理课堂资源,以更好地培养学生的科学素养和实践能力,是当前教育领域面临的重要课题。