摘要：自我小说,顾名思义,是以作者的自我生活为题材,表现作者真实情感心境的小说。但作者的自我如何进入小说,又如何表现出来,这是需要高超的技巧的。鲁迅的自我小说中,作者的自我介入和表现都是非常巧妙的,他运用了直接自我、问接自我和自我分化等各种方法,使作者的自我在小说中既得到了充分自由的表现,又避免了使小说滑向自传的非艺术歧途上去,充分显示了作者艺术表现的天赋,为自我题材小说的创作提供了宝贵的艺术经验。

摘要：文章系统地研究了数据仓库的理论体系和设计准则,实际设计完成了一个具体的数据仓库原形系统,并对其总体框架以及关键环节进行了较为详细的探讨和阐述,对推动数据仓库理论的实用化和系统化有一定的借鉴意义.

摘要：WWW的迅速发展,使得Web技术与数据库技术紧密结合,因此研究基于Web的数据库安全机制对于信息系统的安全保护有着很重要的实际意义。分析了目前常见的几种Web数据库的连接技术,详细地阐述了利用ASP相关技术来实现基于web数据库安全机制的一种方法。

摘要：《中学数学教学参考》（中旬）在2012年的第1～3期刊登了20个中考复习课设计示例，最让笔者眼前一亮的是《函数思想》．正如设计说明中所说：“数学思想是隐性的，它蕴涵在运用显性的数学知识解决问题的过程之中”．因为函数思想难教，所以复习用书中的专题训练一般很少把这个内容单列出来，教师只是在讲题时顺便点一下某处用到了函数思想，学生对函数思想的了解比较肤浅，更不易在解题时主动用函数思想来解决非函数问题．所以把函数思想作为一个独立的专题是很有必要的．

摘要：艺术作品的意蕴生成于象征的艺术方式,其在表现上,则是暗示。"象征一般是直接呈现于感性观照的一种现成的外在事物,对这种外在事物并不直接就它本身来看,而是就它所暗示的一种较广泛较普遍的意义来看。对于其他艺术门类来说,象征只能就作品达到了"具有意蕴"的层次而言,音乐的象征则不是,要普遍得多;或确言之,象征是音乐最基本的艺术表达方式。

摘要：在艺术的各种门类中,音乐与文学的关系最为密切。这主要体现在音乐与文学共生同源,音乐与文学同属于想象的艺术,和二者的融合创造了艺术的另一个宁馨儿——歌唱等方面。通过对音乐与文学的关系的进一步探讨和认识,能提高我们的综合素质,深化我们对音乐本身的理解,增强我们从事音乐工作的实践能力。

摘要：接受美学主要是一种文学理论和文学研究方法。在接受美学那里,接受不仅是作为一个独立的美学范畴而存在着的,而且被看作是整个文学审美过程中的核心部分。正因为如此,接受者的主体作用,亦被同时摆放到空前重要的位置上。众所周知,文学与艺术在本质上是相通的。再创造在音乐审美的实现过程中同样是必不可少的,音乐离不开表演,这是音乐与文学、绘画、雕塑等在表现方式上的不同之处。正是基于此,本文拟从接受美学的角度,对音乐审美过程中的再创造活动——包括二度创造:音乐表演,三度创造:音乐欣赏,进行审视与论述。

摘要：练声曲教材是声乐教学中不可或缺的一部分。作者以个别形式,对10余所音乐、艺术院校的20多位专业教师在教学中练声曲教材的使用情况、教学理念进行了访谈,并针对有关问题提出了自己的建议和设想:各类学校应结合自己的实际情况和特点将合适的练声曲教材纳入教学计划及教材管理;应遵循根据声乐教学的特点,寻求声乐教学中的练声曲的共性,通过练声曲规范声乐教学的个性,力求用练声曲达到教学的目的性、针对性、科学性,以取得声乐教学的最佳效果。