文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

情景模拟培训结合Debriefing教学法在住院医师规范化培训中的作用: 收藏
分享
引用; 《齐齐哈尔医学院学报》2021年第17期42卷 1531-1534页; 作者：杜习羽文萍刘菊玲丁蓉方任南方医科大学附属深圳妇幼保健院科教科广东深圳518000; 目的探讨“情景模拟培训结合Debriefing教学法”在住院医师规范化培训中的作用。方法针对住院医师采取“情景模拟培训结合Debriefing教学法”进行教学,前期按照教案设计、物品准备、SP病人准备、集体备课等步骤进行,具体实施中注意开场...; 目的探讨“情景模拟培训结合Debriefing教学法”在住院医师规范化培训中的作用。方法针对住院医师采取“情景模拟培训结合Debriefing教学法”进行教学,前期按照教案设计、物品准备、SP病人准备、集体备课等步骤进行,具体实施中注意开场介绍、角色分配、开展中引导技巧等细节,培训后重点开展Debriefing。结果与传统的理论授课及演示的教学方法对比,此方法使学生对内容的掌握程度及参与临床抢救的信心更大,且满意度更高(P<0.05)。结论“情景模拟培训结合Debriefing教学法”在住院医师规范化培训中起到了极好的作用,是一种良好的教学模式,值得推广。; 来源：详细信息评论

限定检索结果