文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

拨开迷雾,便是通途——与高中生漫谈新诗: 收藏
分享
引用; 《新教育（海南）》2011年第7期 83-83页; 作者：杜伯馨广东省珠海市第三中学; 诗歌语言常常富于跳跃性,如何去把握诗歌的语言艺术,自然成了破解诗歌的关键。诗歌语言往往具有"不连贯性"和"不合理性"。这对于接触诗歌不多的高中生容易造成理解上的困难。笔者认为,要读懂新诗,就必须先懂得"...; 诗歌语言常常富于跳跃性,如何去把握诗歌的语言艺术,自然成了破解诗歌的关键。诗歌语言往往具有"不连贯性"和"不合理性"。这对于接触诗歌不多的高中生容易造成理解上的困难。笔者认为,要读懂新诗,就必须先懂得"诗家语",不然,必会抱怨新诗"不合逻辑、不合语法",久而久之,对新诗就会采取排拒的态度,或是望而生畏,敬而远之。; 来源：详细信息评论

限定检索结果