文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

新时代高校师德评价指标体系构建探析: 收藏
分享
引用; 《评价与管理》2022年第2期20卷 40-44页; 作者：黄岩杜佳炎杨海莹杭州电子科技大学马克思主义学院浙江杭州310018; 新时代高校师德的内涵可以从明道信道、爱生敬业、修身立德三个方面进行解读。当前高校师德评价指标体系设计中仍存在诸如内容简单化、目标功利化、标准宽泛化、理念滞后化等问题。因此,在厘清新时代高校师德内涵的基础上,结合国务院、...; 新时代高校师德的内涵可以从明道信道、爱生敬业、修身立德三个方面进行解读。当前高校师德评价指标体系设计中仍存在诸如内容简单化、目标功利化、标准宽泛化、理念滞后化等问题。因此,在厘清新时代高校师德内涵的基础上,结合国务院、教育部颁布的系列师德建设文件精神,制定科学可行的师德评价指标体系,便成为一项富有建设意义的工作。; 来源：详细信息评论

限定检索结果