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中职学生核心素养培育的途径与方法
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《教育艺术》2017年 第12期 39-39页
作者:杜信耀江苏省扬州市江都区教师进修学校 
对于“学生发展核心素养”职业学校要有校本化的解读和表达,应把中职学生发展核心素养融入到各个专业的课堂教学改革中,在学生学习专业知识与技能的同时,潜移默化地培育学生的核心素养。以我校中职学前教育(幼师)专业为例,我们以挖掘...
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