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医学专业“课程思政”的探索与思考——以《医学微生物学》为例
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《农垦医学》2022年 第4期44卷 369-374,382页
作者：孙松 杜卓雅 弥相权 王仙石河子大学医学院新疆石河子832002 
医学专业课程中蕴含着丰富的科学精神和人文精神,是课程思政资源的重要组成部分。医学院校“课程思政”改革有现实的校情、教情和学情,尚未形成科学合理地教学体系。本研究以《医学微生物学》为例,从教学内容、教学方法探讨医学专业“...
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