摘要：橡胶沥青混凝土具有良好的抗高低温、抗老化和抗疲劳性能,能够减薄路面、延长路面使用寿命、延缓反射裂缝和降低行车噪声。通过原材料和施工机械的选择,配合比的设计,施工路段的铺筑,对间断级配橡胶沥青混凝土AR-AC-13抗滑磨耗层施工技术进行了研究。

摘要：我国城市建设速度越来越快,人们对城市整体环境也有了新的要求,河道绿化景观是通过对河流沿线进行人为改造,不仅能改善城市生态环境,对城市防洪抗涝也有重要意义。目前,我国河道绿化建设还存在着一定的问题亟待改善,城市建设者要从多角度去思考河道绿化复合功能要求,充分考虑各植物特性和河道建设标准,合理规划设计河道沿岸自然景观、河道基础设施、人造景观,使之搭配协调,营造更好的生态景观效果。本文将从河道绿化的作用出发,指出其还存在的一些问题,然后提出一些优化措施,希望有助于提升当前城市河道绿化的品质。

摘要：注浆技术作为一种新型的加固技术,可广泛地使用到公路施工其他方面,而且由于其处治质量主要控制指标——弯沉与旧板加铺沥青混凝土面层的设计指标相吻合,具有一定科学性,所以也适用于旧板加罩沥青面层的加固处治。

摘要：目的了解广州市新治疗的艾滋病病毒(human immunodeficiency virus,HIV)阳性者焦虑、抑郁状况及影响因素,为促进其身心健康提供依据。方法通过方便抽样,于2016年5~8月,采用自行设计的调查问卷及特定的量表对广州市第八人民医院新治疗的HIV阳性者进行调查。对结果进行描述性分析,并采用Logistic回归对调查对象的焦虑、抑郁状况及影响因素进行分析。结果共调查184例新治疗的HIV阳性者。焦虑症状检出率为51.6%,广泛性焦虑量表(generalized anxiety disorder scale-7,GAD-7)平均得分为(5.04±4.25)分;抑郁症状检出率为66.3%,病人健康状况问卷中抑郁评估部分(the patient health questionnaire-9,PHQ-9)平均得分为(7.01±4.92)分。多因素Logistic分析结果显示HIV诊断时间≥6个月(OR=0.344,95%CI:0.170~0.695,P=0.003)、较高水平的自我效能(OR=0.814,95%CI:0.682~0.973,P=0.024)、较高水平的社会支持(OR=0.955,95%CI:0.930~0.982,P=0.001)是焦虑症状出现的保护因素;较高水平的自我效能(OR=0.790,95%CI:0.646~0.966,P=0.022)、较高水平的社会支持(OR=0.955,95%CI:0.928~0.983,P=0.002)是抑郁症状出现的保护因素;有艾滋病相关临床表现(OR=3.168,95%CI:1.570~6.394,P=0.001)是抑郁症状出现的危险因素。结论受多重因素影响,广州市新治疗的HIV阳性者焦虑、抑郁状况较为严重且普遍存在。

摘要：目的了解门诊患者对分级诊疗的知晓情况,为政府及不同级别医疗机构完善分级诊疗提供科学依据。方法选取在乌鲁木齐市3家三级甲等医院的510名门诊患者作为调查对象,采用自行设计的调查问卷进行调查,并对有效回收的497份问卷进行统计分析。结果 46.5%的患者知晓分级诊疗制度;有15.3%患者常见病会首选社区医院,有42.3%患者会首选三级医院;转诊经历中,88.5%患者没有经历过转诊;患者进行转诊时,63.2%由医生提出;患者转诊流程中,有29.8%的人认为是不顺利的,由于医保问题导致转诊不太顺畅的占到了33.3%;患者选择在三级医院首诊的原因中,有63.0%的患者认为医疗服务水平高,55.1%的患者认为软硬件技术好,39.8%的患者认为医疗环境好;患者如果到社区医院就诊,39.6%患者是因为就近方便;在社区医院应该加强的建设中,认为要加强医疗设备、提高治疗水平、提高医生技术分别占22.1%、26.2%、23.7%。结论应提高基层医疗卫生服务能力,扩大宣传,增强患者对分级诊疗制度的了解;加强医疗联动,建立科学合理的转诊流程;完善医保政策,倡导常见病首先到基层社区诊治的理念。

摘要：基于3DGIS的森林防火应急指挥系统主要将计算机、GPS、逼信等技术集于一体应用于现代森林防火中,为消防安全应急指挥中提供准确的火灾信息。由于我国森林火灾频发,各界部门都开始重视。将3DGIS的森林防火应急指挥系统应用于森林防火技术势在必行,经过研发人员的设计研究3DGIS的森林防火应急指挥系统已经成为计算机应用领域热门的研究方向,并且在业界得到了广泛应用。

摘要：为提升公共卫生领域复合型人才的综合素质,保障高质量传染病防控人才队伍储备,2022年5月中山大学公共卫生学院面向全院研究生开设传染病动力学传播模型入门课程。本课程采取理论讲授与实践应用相结合的形式,以选修课程形式从应用角度培养研究生传染病数学建模能力,取得了良好的教学效果,学生总体满意度较高。本文对该课程的设计、实施、教学效果等进行了介绍,旨在为传染病动力学传播模型课程建设提供参考。