摘要：提出了包括9个主要指标和2个辅助指标的质量改进指标体系；设计了质量改进率和质量改进计划完成率两个综合指标，并以此评价企业或行业质量改进的效果；给出了应用实例。

摘要：目的比较盐酸哌甲酯控释片（专注达）治疗注意缺陷多动障碍（ADHD）的不同临床亚型儿童的疗效。方法采用自身前后对照试验设计。按照ADHD的DSM-Ⅳ诊断标准，分别收集注意缺陷为主型（IT）患儿、冲动为主型（HT）患儿以及混合型（CT）患儿各2O例，分成三组，分别接受治疗各7天，并于治疗期末评定主要疗效评定指标：家长评定的Conners量表、教师评定的Conners量表。次要疗效指标：儿童行为量表。结果疗效：哌甲酯控释片治疗7天后，不同临床亚型患儿的主要疗效评定指标和次要疗效指标均出现明显改善，其中注意缺陷为主型（IT）患儿在学习问题、不注意-被动以及注意力的改善程度等方面明显优于其他两组儿童（P〈O.O5）；冲动-多动为主型（HT）患儿在品行问题、心身障碍、冲动-多动以及多动指数的改善明显优于其他两组儿童（P〈O.O5），同时对于CBCL中的交往不良、多动、攻击性和违纪的改善也明显优于其他两组儿童（P〈O.O5）；混合型主要在多动指数和焦虑方面呈现较大改善。结论盐酸哌甲酯控释片对于不同亚型的注意力缺陷多动障碍儿童的疗效存在差异。

摘要：目的:研究功能性构音障碍儿童错误辅音的分布特点、错误模式及形成特征,为设计语音康复方案提供一定的理论指导。方法:以90例3个年龄段(4、5、6及6岁以上年龄段)的功能性构音障碍儿童为研究对象,采用中国康复研究中心研制的汉语构音障碍评定法,对受试者的错误辅音进行分析,分别计算患儿6个发音部位(唇音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音、舌尖后音)的辅音错误率。结果:90例研究对象不进行年龄分组时,上述6个发音部位的辅音错误率依次为26.9%、41.7%、42.6%、38.9%、58.5%、55.0%;当对研究对象进行3个年龄段分组时,每个年龄段内错误率最高的辅音均集中在舌尖前音或舌尖后音上(47.4%~70.7%),错误率最低的辅音均集中在唇音上(25.0%~32.8%)。3种辅音错误类型(替代、省略、歪曲)中,错误率最高者为替代性错误。研究对象不进行年龄段分组时,上述6个发音部位的替代性错误占总错误的百分比依次为69.1%、45.3%、84.3%、77.1%、70.3%、74.2%;省略性错误在舌尖中音时百分比较高,为44.0%;而舌尖前音和舌尖后音中很少出现省略性错误,百分比仅为1.9...