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高师“中学化学教学设计”课程改革与教学实践探索——以西南大学为例: 收藏
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引用; 《乐山师范学院学报》2014年第12期29卷 123-126页; 作者：杜正雄李远蓉杜杨西南大学化学化工学院重庆北碚400715; 从西南大学"中学化学教学设计"课程改革的缘由出发,提出了课程建构的新思路在于突出课程的人本性、强调课程的探索性和实践性,并对"更新教学理念、整合教学内容、探索教学方法、改革课程教学评价方式"四个方面的课...; 从西南大学"中学化学教学设计"课程改革的缘由出发,提出了课程建构的新思路在于突出课程的人本性、强调课程的探索性和实践性,并对"更新教学理念、整合教学内容、探索教学方法、改革课程教学评价方式"四个方面的课程教学实践新策略以及课程实践教学效果进行了必要的阐述,以期提高化学师范生教学设计能力,促进教师的专业发展有所助益。; 来源：详细信息评论

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