摘要：本文基于面向对象系统设计思想,结合图形用户界面和实验仿真,提出了一种用于远程实验教学的交互式虚拟实验平台的设计,并对整个平台的结构设计与实现进行了详细的阐述。

摘要：本文对国内矿山井下常用的提升、通风、压气、排水几种设备研制、发展概况作一介绍。

摘要：学生评价作为教育质量评价的重要组成部分,是教育评价研究的重点领域。以生为本的小学生评价改革,首先需要回应“以小学生的什么为本”“评价小学生的什么”“评价的支持系统是什么”这三个先决问题,进而在此基础上进行实践探索:推进综合性评价,设计“学生综合素质评价指南”;聚焦过程性评价,开发“成长积分管理系统”;凸显增值性评价,设计“成长积分分析系统”;优化诊断性评价,设计“学科素养分析系统”。面向未来,小学生评价改革还需要做好“目标—课程—评价”的整体对接、“理念—技术—方法”的系统桥接、“幼儿园—小学—中学”的贯通衔接。

摘要：介绍了一种基于PC机的ISA总线步进电机控制卡 ,实现多轴联动控制 ,讨论了其工作原理和硬件结构设计、软件设计。该方法方便简单 ,已得到应用。

摘要：教育评价问题是当前亟需从根本上解决的国之大计。实行学生综合素质评价作为教育评价制度改革的关键环节,体现了党的教育方针,是对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务的深刻践行。文章从清华大学附属中学多年来的实践出发,通过记录体系、评价体系、数据应用体系三大板块,构建了为学生提供全方位行为记录与评价的电子平台,以促进学生综合发展,推动深化学校教育教学改革,并为各级教育部门的科学决策提供有益参考。

摘要：设计了基于单片机的家禽舍温度自动控制系统,介绍了数字温度传感器的特点,阐述了该系统温度采集、温度显示、温度控制等硬件的设计思想,对软件模块提出详细设计方案。该系统测量精度高,性能稳定,操作简单方便,具有良好的应用前景。

摘要：针对现有数控切割机的需求和性价比,设计了一个基于数控系统的经济型数控火焰切割机,并对其机械结构、辅助控制系统软硬件设计,以及数控系统与PC机间的远程通讯程序设计进行了说明,为相关系统的开发提供了参考。

摘要：一、教案设计(一)教学目标1.知识方面。理解:发挥主观能动性要受到客观因素即客观规律和客观条件的制约,但这种制约又给正确发挥主观能动性指明了方向,提供了广阔的空间。同时,发挥主观能动性要受到主观因素的制约,而这一制约也为正确发挥主观能动性指明了方向。运用:能运用“发挥主观能动性与制约它的因素之间的辩证关系”原理,说明实际生活中的问题.明确否认或夸大主观能动性都是错误的。

摘要：讨论了数控火焰切割机的机械结构和辅助控制系统软硬件的设计,以及数控系统与PC机间的远程通讯.采用立柱式机架机构和单片机控制系统,提高了生产效率,加工质量稳定,操作维护方便.

摘要：介绍了一种基于PC机的ISA总线步进电机控制卡 ,实现多轴联动控制 ,讨论了其工作原理和硬件结构设计、软件设计。该方法方便简单 ,已得到应用。