摘要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称'《纲要》')指出:'综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程.'该课程由地方统筹管理和指导,学校是课程内容开发与实施的主体.在实践过程中笔者发现,硖石灯彩作为我们海宁独特的传统工艺和地方性文化,与学生生活密切相连,有着丰富的教育资源可以挖掘.如果将这一资源引入学校,进行课程化实施,内容可以涉及探究、服务、制作、体验等多个方面,是综合实践活动课程校本化实施和落实《纲要》精神的有效载体.

摘要：文章主要针对航天卫星车载地面接收站设备，提出应用人工智能中专家系统的理论和方法来构建地面接收站专家故障诊断系统，以充分发挥专家知识在故障诊断中的重要作用，使知识的利用率和测站设备的自动化水平得到提高，并对该系统进行了简要的技术设计和分析。

摘要：大型段塞流捕集器由于设备重量大,管口多,其建造或安装等施工过程中翻身较困难。某项目大型段塞流捕集器由于长途运输宽度超限,需要侧向运输。需要在现场翻身后再安装。文章通过论证设计了2台吊机配合转台的方式实现了段塞流捕集器的翻身的方案,详细说明了翻身过程以及注意的事项。经过实际作业证明,翻身方案安全可行。