摘要：《语文新课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情．指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言积累．培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”小学语文教学最根本的任务是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有听、说、写的能力。而其中的说和写，就是指学生的语言表达能力．说是口头浯言表达能力．写是书写语言表达能力。

摘要：介绍数字地面模型(DTM)理论、特点及实际应用。

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摘要：课程标准十分强调语言的积累：＂没有积累,就谈不上培养良好的语感,也决不可能有真正的听说读写能力。＂如何引导学生积累语言呢？不妨从如下几方面做起。

摘要：介绍互通式立交平面交叉设计,平阿高速公路古城立交匝道平交设计及平西高速公路平安立 交平交设计的要点。