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让文物“活”起来
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《中文化画报》2017年 第8期 74-79页
作者:杜益华 
去年,国务院在京召开全国文物工作会,习近平总书记在会议中强调,文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。怎样让文物'活'起来,一时间成为社会各界的热...
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劳动教育与高中语文教学深度融合的实践探索
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《广西教育》2021年 第14期 110-111,123页
作者:杜益华防城港市实验高级中学 
本文分析劳动教育与语文教学融合的必要性,论述劳动教育与语文教学深度融合的做法,提出依托现有教材内容、适当改造教材内容、把握课堂教学机遇、精心设计写作教学、紧密结合生活实际、开展课下实践活动等策略,以有效发挥语文学科的育...
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展览、讲坛、教育、考古,历史文化传播惠及公众
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《淮海文汇》2016年 第5期 66-页
作者:杜益华 
徐州博物馆多渠道、多平台做好历史文化的展示与传播工作,举办了很多高层次的文化艺术展览。随着徐培晨艺术馆和邓永清收藏书画馆的改造提升,徐州博物馆提托新的场馆,先后举办了《徐州博物馆馆藏清代扬州画派作品展》、《维商其祥-殷墟...
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一馆、一墓、一建筑、一遗址的徐州博物馆
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《淮海文汇》2016年 第5期 2-页
作者:杜益华 
徐州博物馆创建于1959年,坐落于风景秀丽的云龙山北麓。1996年徐州市人民政府决定在原址辟地扩建博物馆,1999年5月新的陈列大厅竣工开放,主建筑由北京清大学建筑学院教授、中国工程院院士关肇邺先生主持设计,极富汉文化雄浑质朴的风...
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初中化学教学中培养学生创新思维的方法
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《西部素质教育》2018年 第22期4卷 76-76页
作者:杜益华枣庄市第二十六中学山东枣庄277121 
文章首先简述了创新思维的含义及其重要性,然后对初中化学教学过程中培养学生创新思维存在的问题进行了分析,最后提出了初中化学教学中培养学生创新思维的措施,包括积极创设化学学习情境;精心设计化学实验;更新教学理念,创新教学模式。
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