摘要：《刺夜》隆重上映,马上入围第37届蒙特利尔国际电影节世界电影节非竞赛单元,入围第3届北京国际电影节(2013)国内展映单元——中国新片。电影《刺夜》根据真实历史事件改编,将它搬上银幕,演化成为一部颇具看点又意义深刻的电影作品,需要创作团队的胆量,也需要魄力,更需要高超的艺术感觉和对艺术规律的深刻理解。整部影片一气呵成,没有给人不自然的感觉。小哲的音乐已经与画面达到了血肉相融,不分你我。

摘要：作家周大新原作的《银饰》讲述了一段混乱而又凄美绝伦的爱情和畸恋的故事。作者站在历史的废墟之上,揭开了那段不为人知的陈年旧事。这部作品于2005年被搬上银幕,影片的诗情画意渲染得极具力度,影片也打上了浓重的文艺片的烙印。电影反映了人类情感世界中最为尴尬也最为为人所不齿的情感——私情与畸恋,是一部关于人性悲剧的电影。邹野与黄导使用各自的艺术手段将这段故事刻画成为一段凄美绝艳的挽歌,与悲壮同行和共鸣。

摘要：从20世纪初到20世纪末,中国歌剧的发展经历了几个不同的阶段,从最初以《白毛女》为代表的经典红色歌剧,到《小二黑结婚》开创的新歌剧,再到走出国门引起巨大反响的《原野》,我们的民族歌剧一直在探索中前进,并呈现出明显的由单一到多元的发展趋势。在《白毛女》中,歌剧的创作体现出明显的民族化风格和气息;到了《小二黑结婚》,民族风外又创造性地引入戏曲元素;而在《原野》中,对西洋歌剧艺术的借鉴使得东西方文化碰撞出璀璨的火花,标志着我国民族歌剧创作达到了新阶段、新高度。

摘要：高等院校公共艺术课是培养大学生综合人文素质的重要课程。本文选取河南三种类型的高等院校公共艺术课程为研究对象,通过调查研究与逻辑推理,呈示出河南普通高校公共艺术课程存在着课堂人数多、课程形式较为单一、师生比例差距大等问题,并就主要问题进行分析。

摘要：文章主要分析了我国大学生人文素质教育现状,并针对其中的问题进行了具体的研究。说明了多元化的艺术教育在我国高校大学生人文素质教育、教学中的重要性。同时,针对我国大学生人文素质教育培养问题,采取了合理有效的解决措施;希望能为我国高校大学生的人文素质培养工作提供一些个人的建议,从而促进我国高校大学生人文素质的提升。

摘要：作为一种素质教育,音乐教育是对学生进行情感教育的重要途径,它也是与人的素质教育相联系的艺术教育。本文从大学音乐教育与人文教育和人格养成的关系出发,对这一问题进行探讨,并且提出了强化大学音乐教育人文教育功能的建议。本文包括三个部分。第一部分讨论了专业音乐教育中的人文素养。第二部分讨论了公共课程中的音乐教育及其中的人文素养。第三个部分本文就如何提高音乐教育中的人文素养提出了建设性的意见。

摘要：在科技迅速发展的今天,音乐软件的使用在视唱练耳教学中有着不可小觑的作用。本文以听音软件Ear Master为例,阐明了在视唱练耳教学过程中,恰当地应用音乐软件,可以有效改进传统视唱练耳教学所产生的不足。既拓展了教学内容与教学形式,同时也提高了学生的积极性以及训练中的趣味性,有助于提高视唱练耳教学效率,达到事半功倍的效果。

摘要：本文通过对豫南地区部分中小学音乐教学现状的调查，分析了存在的主要问题，并对问题进行了思考，提出了自己的见解，建议有关领导要改变观念，加强师资队伍建设和音乐教学设施建设，开展好音乐教学活动，切实提高豫南地区中小学音乐教育的教学质量。

摘要：游戏,作为幼儿的一种基本活动,贯穿于整个幼儿教育教学中,音乐教育又是幼儿教育的重要组成部分,那么将游戏教学和音乐教学相融合的音乐游戏教学是幼儿教育的重要手段和教学方法,吻合了幼儿的年龄特征和身心特点,不仅有利于幼儿的个性发展,更加能够促进幼儿的全面发展。因此,本课题主要针对在幼儿教育中开展音乐游戏教学的现状进行分析,分析其中所存在的问题,并针对这一现状,结合音乐游戏教学与幼儿教育的特点,提出切实可行的解决措施。

摘要：目前钢琴教学过于强调技巧方法,忽视学生的心理素质培养,影响教学进度和学生演奏水平的发挥。为此,在加强对学生技巧训练的同时,还应该注意创造轻松愉快的环境,培养学生和谐的心理状态,强调音乐性,转换切入点,提高学习兴趣;培养学生坚定的学习意志。以达到教与学、师与生的默契配合,提高教学效果。